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“我不后悔，以后要文永久的。”謝立躺在后座上，姿態(tài)輕松卻語(yǔ)氣堅(jiān)定，“喜歡的時(shí)候就盡全力，這才是活著的證明。”

“行，你證明。”沈榷找司機(jī)師傅借了火，點(diǎn)起一根煙說(shuō)，“你把胳膊給陶運(yùn)昌瞧瞧，看他吃不吃你這一套。”

謝立的囂張偃旗息鼓，眼巴巴地望著抽煙的沈榷說(shuō)，“有件事想托你。今天文身時(shí)聽(tīng)到一首歌，你能不能幫我周一午休在廣播站放。”

“放給陶運(yùn)昌？”沈榷撣撣煙灰戲謔道，“謝立，他跟你不是一路的，我說(shuō)的難聽(tīng)，但是真心為你好。”

“幫我吧。”謝立閉上眼，在繚繞的煙霧里面目模糊，“幫幫我。”他重復(fù)乞求。

沈榷未回應(yīng)，車(chē)廂里靜了一陣。突然兩人的手機(jī)同時(shí)震動(dòng)，點(diǎn)開(kāi)一看，是一班班級(jí)群發(fā)出的公告。“市英語(yǔ)演講競(jìng)賽，我班蘇鑫同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng)，陶運(yùn)昌同學(xué)摘得三等獎(jiǎng)，對(duì)以上兩位同學(xué)表示祝賀，特此鼓勵(lì)。”

消息一經(jīng)發(fā)出，接連的祝福冒出來(lái)。謝立抓起手機(jī)，趕緊混在人群里發(fā)送了“祝賀！”

但這平凡的兩個(gè)字，很快就湮沒(méi)在道賀的人言之中，翻幾頁(yè)便找不到了。

演講競(jìng)賽的表彰安排在周一的晨會(huì)，蘇鑫和陶運(yùn)昌站在表彰臺(tái)上依次分享學(xué)習(xí)心得，操場(chǎng)安靜的只剩陶運(yùn)昌低沉的發(fā)言聲。謝立站在班級(jí)隊(duì)末聽(tīng)了一會(huì)兒，就假借去廁所，一溜煙跑沒(méi)了影。

他竄到三樓的廣播室門(mén)口，里面的學(xué)生老師都圍在控制臺(tái)。謝立偷偷冒出半個(gè)頭，恰巧被沈榷捕捉到，他趕忙和老師打了個(gè)招呼，閃到走廊上質(zhì)問(wèn)謝立，“你不在操場(chǎng)來(lái)這干嘛。”

謝立委屈說(shuō)，“你不幫我中午放歌，我等會(huì)拜托學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。”

“那也不要開(kāi)會(huì)的時(shí)候跑過(guò)來(lái)吧。”沈榷拽著他到了樓梯拐角，陶運(yùn)昌冷冷的聲音從遠(yuǎn)方飄過(guò)，“語(yǔ)言練習(xí)要有計(jì)劃，持之以恒，不要松散，隨心所欲。”

沈榷瞥一眼謝立說(shuō)，“你不是只聽(tīng)他的嗎，人家說(shuō)不要隨心所欲。”謝立探探頭看著廣播室，“我認(rèn)識(shí)你們站長(zhǎng)，上次在食堂，我借了他飯卡。”

沈榷講不過(guò)他，只好說(shuō)，“你把歌名給我，沒(méi)什么奇怪的歌詞吧。”

謝立趕緊掏出口袋里的小本子，殷勤遞給沈榷，“主要強(qiáng)調(diào)這句歌詞，然后這句是祝福的話(huà)。”他指了指歪歪扭扭的字，沈榷皺眉讀完了，問(wèn)他，“就這？”

謝立茫然道，“什么叫就這。”沈榷沒(méi)找到確切形容，試探說(shuō)，“還以為你要說(shuō)什么世紀(jì)大告白。其實(shí)你露骨一點(diǎn)也沒(méi)事，中午廣播音樂(lè)又沒(méi)什么人聽(tīng)。”

謝立又看了一遍本子，抬起頭笑道，“這就夠了。”

話(huà)音剛落，陶運(yùn)昌的聲音又傳來(lái)。“我要感謝帶隊(duì)老師，以及支持我們的學(xué)校。”他頓了頓又說(shuō)，“也感謝一起參賽練習(xí)的蘇鑫同學(xué)，謝謝大家。”

他的陳詞收獲了巨大的掌聲。沈榷和謝立在喧囂里面面相覷，無(wú)聲地站很久。謝立先苦笑了一下，眼圈有點(diǎn)泛紅。沈榷不再看他，嘆了口氣，揚(yáng)揚(yáng)本子問(wèn)，“還播嗎？”

“嗯。”謝立摸摸鼻子，捏著昨天文了身的前臂，默默離開(kāi)了。

午休過(guò)半，陶運(yùn)昌，蘇鑫和程宇漫步在回教室的花園小道。廣播里說(shuō)，今天的音樂(lè)特輯是英文說(shuō)唱。剛剛放完一首憤世嫉俗，批判社會(huì)的傳統(tǒng)說(shuō)唱，沖擊的聲音驟然消失，小徑立刻清凈不少。