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但是我不一樣,嶺南也不一樣。這是一塊契合你們理想的土壤?,F(xiàn)在這里不光是農(nóng)家還是墨家都能發(fā)揮你們學(xué)派的優(yōu)秀思想,為嶺南百姓造福?!?
王懷玉說起農(nóng)家制造的肥料帶來的變化。也滿是期待的看著相如何,“相如先生精通機關(guān)術(shù),旗下弟子更是無數(shù),相信在你們的努力下,肯定能讓嶺南的科技更上一層樓。”
王懷玉現(xiàn)在最缺的就是改善農(nóng)業(yè)耕種的條件。不管是琢磨了好幾年才發(fā)明出來的曲轅犁,還是播種的耬車,還有很多她知道卻沒有創(chuàng)造出來的農(nóng)具,都是現(xiàn)在嶺南百姓急需的。
欲善其事必先利其器。種地的時候只有有力的工具,才能把更多的勞動力從耕種中解放出來。解放出來的勞動力才能投入到其他行業(yè)去,讓社會發(fā)展得更快更好。
現(xiàn)在嶺南還是農(nóng)業(yè)占大頭,未來一百年也將是如此。但是怎么在有限的土地上,用有限的人手種植更多的糧食,是他們需要奮斗的方向。
王懷玉將相如何和幾個墨家的巨頭,放到了剛剛建成的技術(shù)大學(xué)里,做物理科的教授。
這個時候他除了單單教授制作機械,更重要的是弄懂其中的原理,并將它用到其他方面去。
而新選拔出來的那一批學(xué)子,今年也從各個縣的書院畢業(yè)了,此時他們正好18歲,在父母師長的期盼或不理解下,背上自己的行囊奔往平河縣技術(shù)大學(xué)。
平河技術(shù)大學(xué)只是王懷玉當時臨時取的名字。它真正落成的時候,王懷玉親筆題了名。
天工大學(xué)。
取于天工開物,巧奪天工之意。
海納百川,博采眾長,謂之大。學(xué)識淵博,勤學(xué)好學(xué),謂之學(xué)。這是大學(xué)。
這一所大學(xué)寄托了王懷英深厚的希望,它將是撬動嶺南,撬動大齊科學(xué)的一個啟蒙點?;蛟S十年或許百年,她希望這個地方能有一天成為科技的前沿。
回想自己那個時代,因為科學(xué)技術(shù)落后而挨打的事情數(shù)不勝數(shù)。為了這里的百姓不在經(jīng)受這樣的痛苦,王懷玉無論砸多少錢都一定要把這個大學(xué)辦成。
醫(yī)學(xué),化工,物理,農(nóng)業(yè)是最先進駐的幾個學(xué)科,這些學(xué)科的老師大都是從大齊官僚系統(tǒng)中拉來的。尤其是醫(yī)學(xué),一大半以上是來自太醫(yī)院。
工作是由道家和農(nóng)家組成,他們兩個之間相互促進,在對世間萬物的研究組合中,產(chǎn)生了奇妙的碰撞。
而農(nóng)家也要和墨家相互合作,制作出此時更符合百姓們需要的農(nóng)具。
最令人矚目的就是雜交水稻的培育!
農(nóng)明生到達嶺南的第二年,就讓自己最有種植經(jīng)驗的師叔農(nóng)文稻來了嶺南,到了這里他們和原來嶺南的農(nóng)官碰頭溝通,這不談不知道,一談嚇一跳。原來嶺南的農(nóng)官已經(jīng)嘗試著將不同水稻培育成他們想要的樣子。
這種嫁接的技術(shù)在果樹中常見。但在水稻中卻是他們第一次聽說。一時間師叔兩人都非常感興趣。且二人對水稻了解非常深。比嶺南當?shù)氐霓r(nóng)官還要清楚。
他們是從蜀郡過來的,蜀郡當?shù)氐牡痉N就非常矮小,平時的風難以吹倒,除了產(chǎn)量上不如嶺南的,其他都很符合要求。
嶺南的農(nóng)官看到實物后,簡直是兩眼放光。
“這稻子,這徑干竟然如此粗壯!便是小一點的臺風也不會被吹倒吧?”劉農(nóng)社癡迷道。
他已經(jīng)根據(jù)王懷玉的要求做了八年的雜交水稻實驗,原本覺得荒唐異想天開的東西,這幾年陸陸續(xù)續(xù)的出了一些成果。雖然只是在稻子產(chǎn)量上有上下的浮動,或者是葉片大小的變化,成熟早晚的時間等這些影響不大的方面。
但是這給了劉農(nóng)社信心,讓他也相信了王懷玉所說的,只要多加實驗,找到更好的母本進行培育,他們總會種出畝產(chǎn)千斤,風吹不倒的水稻的!
農(nóng)明生二人第一次接觸到雜交水稻的想法,但他們一上手實驗一遍,就知道這個是個很成熟的理論,甚至像是已經(jīng)有人常識過了這條路能走,只是忘記怎么走而已。
他們要做的,就是沿著路上的痕跡找到終點。
農(nóng)明生師叔侄兩人瞬間沉迷于此,每天和農(nóng)官一起披星戴月的查看實驗田,到野外鄉(xiāng)下尋找更好的稻種。
第138章
山間的野稻,來自全大齊各地的稻種,這些年在王懷玉的有意收購下已經(jīng)攢了滿滿幾大罐。有的甚至在試驗田里面栽種了不少。
有了這些基礎(chǔ),農(nóng)家想做實驗就更方便了,加上想要產(chǎn)量的提高,對化肥更加重視。在他們天天催促下,道家的人也是煩不勝煩。但沒辦法,王懷玉給的待遇實在是太好了,他們不得不放下煉丹轉(zhuǎn)而去煉制化肥。
大學(xué)建設(shè)好了,先生也從各個地方領(lǐng)域招來,作為第一批學(xué)生的蘇棟梁背著自己的行囊,站在高大的校門前,仰頭凝望。
“這就是我的大學(xué)啊,不愧為海納百川,有容乃大。這校門古樸典雅卻刻畫了我們那么多個民族的圖騰?!碧K棟梁感嘆道。
蘇棟梁是漢人,但是他的母親是苗族人,小時候生活的地方,少數(shù)民族和漢族雜居。他見過有相處得好,也見過世代為仇敵的。但是不管如何,沒有任何一個人一個地方會將所有民族的信仰融合到一塊。
然而在天工大學(xué)一眼就可以看得出有各個民族的特色。校門如此,進到學(xué)校里面體現(xiàn)得更加淋漓盡致,根據(jù)地形地勢和學(xué)科特色,每一門學(xué)科的建筑都不一樣,里面雕刻的花紋也不一樣。
就像蘇棟梁入學(xué)的農(nóng)科,學(xué)院的主建筑樓是小麥,水稻這樣的農(nóng)作物。除此之外還有瑤族信仰的太陽以及壯族的銅鼓。
書院的服飾也都是統(tǒng)一的。不過不同學(xué)科的學(xué)子穿著的顏色不一樣,像他們農(nóng)科的就是深青色。既耐臟又顯得有生命力,非常適合下地也符合他們的形象。
對于化學(xué)科的就是采用他們道袍的形式,染制成藏藍色。物理課的則是深褐色,便于他們做實驗使用。
各個學(xué)科有各個學(xué)科的特點,校服是統(tǒng)一免費發(fā)放,全部由王懷玉個人承擔。
學(xué)校在后面也是會慢慢移交給官府,但王懷玉為了確保這一個文化陣地,哪怕是移交了也要保留一半以上的決策權(quán)。
這個大學(xué)不管是選址,還是設(shè)計找人來建造。以及出錢,選學(xué)生,找老師。全部都是王懷玉一手包辦的,擁有一半的決策權(quán)自然沒有人質(zhì)疑。
大齊歷法七月初一,正上結(jié)束夏收夏種的好日子。以往人們忙著出去找工作,忙著開荒辦喜事,今天則是忙著在大學(xué)門口觀看開學(xué)典禮。
天工大學(xué)開學(xué),這是平河縣乃至整個嶺南的大事。在日子剛一出來的時候,大家就議論紛紛,滿懷期待。
到了這一天,天工大學(xué)門口外,除了拉了警覺線的地方,外面擠得人頭攢動,大人小孩嬉嬉鬧鬧,伸長了脖子,惦著腳往里看。小孩子有的還被大人放到脖子上,尖叫著四處看。
生意精明的小商販,這個時候已經(jīng)是把吃喝玩樂帶過來了,就用一個小背簍背著,專往有小孩子的地方去。
“大哥大姐,糖葫蘆咧,我們嶺南自己做的蔗糖,甜得不行,要不要給孩子來一串?”
“水果糖水果糖,荔枝味的橘子味的都有,大姐給孩子來一顆吧?!?lt;script>chapter1();</script>