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周名博冷靜的看了眼周子鳴，忍不住輕聲嘆了一口氣，“周子鳴，如果這件事上周子青利用了你，你還會這么想把她留在家里么？”周名博沒把這些話說給孫蓉蓉聽，因為知道說了她也不會懂，反而會更加胡思亂想。

周子鳴不一樣，這是他兒子，有的話該讓他知道就得讓他明白。

“什……什么意思，子青利用我？她沒有利用我啊，她一直對我都非常好。”周子鳴不明白，擰巴著眉頭，不明白為什么說周子青在利用他。

“周子鳴你要記得，你自己是個獨立的個體，做什么想什么，不管別人說什么，怎么引導你，那都只是參考意見，別人建議里會摻雜個人私欲。你再喜歡一個人，信任一個人，都不能全盤忘掉你自己。以后記得做什么事情，自己做出選擇。周子青對你好，可能因為你這個人不錯，可更多的是你是這個家里唯一孩子，她無論如何都不會對你差的。”

周名博并不討厭這樣的人，相反甚至有點欣賞。懂得利用周邊所有人，來達成她的目標。

周子鳴聽得似懂非懂，擰著眉頭看著周名博。

周名博一看他糾結的表情，就知道自己說的話他沒明白，略略嘆氣，“行了，剛才說的話都忘記吧，雖然你是哥哥，可是有事情還是多聽聽青青的吧。她比你聰明。”

這句周子鳴聽到了，眼睛像盞小燈泡，刷的一下亮了，“嗯嗯，子青很厲害，腦子特別聰明，背書默寫比誰都快，做數學題也是，她腦子太聰明了。”周子鳴像是突然找到共通話題似的，站在周名博跟前也不拘謹了，說話利索，可惜巴拉巴拉說了一堆沒用的。

周名博聽了一堆，臉色沉甸甸的，看著周子鳴火氣就憋不住了，揮手把人攆走，“走走，上樓看書去。”

周子鳴接著水上樓，看到中周子青拿著他的錯題本，把幾個重點題型給他圈出來，一本正經的對他說，“這幾道題吃透了，必考題！換著花樣都不用怕。”

兩個人一直用功到凌晨，還沒打算歇息呢。

還是孫蓉蓉起來上樓看一眼，學習室燈還亮著，趕緊催著兩人去睡覺，才散了。

周四，早自習，鄭國芳來到教室安排考場，桌子全部拉開，多余的書本雜物全都放到后面去。考試時書桌里不能存放東西。

鬧哄哄的把課桌拉開，即將考試的氛圍就出來了，緊張，又期待。

上午考兩門，下午考兩門，兩天內所有科目考完。

第一場考語文，三個老師監考。

監考老師都是插班監考，一前一后，還有個巡場的。不得不說想作弊，還是有點困難的。

周子青坐在最后，她旁邊原來空著一張桌子，書桌掏空并沒有拉開。結果負責監考的老師，就坐在她旁邊不走了。

周子青自然不認識這個老師，只是抬頭看了一眼，視線收回繼續盯著自己試卷做題。周子青不認識對方，對方可是知道周子青的。

年級組開會提過周子青這個名字，沒見到人，可試卷中間名字認識。這才細細打量她兩眼。

周子青的語文成績不算突出，可她記憶力很好，平時也沒少抄課本。能背誦能默寫，基礎題填空題，手上就沒停下過。

考完語文周子青大致總結一下，不會考的太差。至于想考高分，后面靈活的理解，小作文，大作文就全憑閱卷老師的給分了。

第二天上午考的數學，算是周子青的主場了。

兩天三個監考老師不換，勉強混個臉熟。考完之后，周子青才知道坐她旁邊的是誰。

數學試卷一發下來，周子青翻來覆去把試卷大致看一遍，心里對這張試卷難度有了大概了解。

一前一后的監考老師也不是不走動的，偶爾起身活動活動溜達一圈，看到有人不規矩，不忘記出聲警告一下。

這邊老師轉悠一圈重新回來坐下，瞅了一眼周子青的數學試卷，都翻頁了？

周子青寫的很快，看了一眼題目，下筆都不帶停頓的，刷刷寫的飛起，旁邊老師看著還詫異了下。這做數學試卷做的，怎么比抄作業還流暢。

真就一路流暢到把試卷做完了。放下筆活活動動手腕，周子青才發現旁邊老師眼神驚訝的看著她。

時間沒用到一半，她做完了。

仔仔細細檢查一遍，確認無誤后。周子青沒事干了，拿著演算紙趴桌子上畫小鴨子。

馬紅軍拿到要考的數學試卷看了一眼就笑了。他還特意溜達到四班教室窗戶口看一眼。果然就像他想的那樣，周子青數學試卷已經交到監考老師那里。她無聊的趴桌子上睡覺呢。

周子青一抬頭看到窗戶口站的馬紅軍，立馬來了精神。拉扯身旁的監考老師小聲的說，“老師我試卷都交了，現在能出教室么？”

監考老師一揮手，周子青像個鎖在籠子里的小鳥似的，拍拍翅膀愉快的朝著門口飛去。

馬紅軍看著周子青出來，問她，“做的怎么樣？”

“和平時做的試卷差不多吧，老師，不是說實驗班的試卷和我們不一樣嗎，你能不能幫我弄一份過來，我看看到底什么樣。”周子青有些好奇實驗班的試卷，實在是普通班的數學試卷做的她沒什么挑戰性。

“等考完試就能見著了，你這算是提前交卷吧，回頭考試成績出來，你要是考得不好，你就等著給我抄個十遍百遍的試卷吧。”馬紅軍看過試卷，周子青要是馬虎粗心考差了，往后數學課他都準備讓她站著聽課了。

見不到實驗班的數學試卷，周子青有點遺憾。

考試收卷，監考老師把試卷一收走，班里鬧哄哄開始圍成一圈，小心翼翼的各自試探著。女生尤其扎推成群。有哭喪著臉說自己寫錯了，后面想起來，沒時間修改了。

還有自己雖然做出來，也不確定答案，找個人認同一下，發現兩人答案不一樣，慌了！

周子鳴湊到周子青跟前，忍不住笑的像朵花。都不用周子青問，他自己先笑瞇瞇說，“我考的還不錯，你呢？”最后大題目，真讓周子青蒙準了，是他錯題本上，換湯不換藥的類型。乍一看棘手又陌生，再細看，這不就昨晚上變異過來的么？

“還行！”周子青笑著臉說還行，那就差不了。

張云龍幾個男生跑過來找周子青核實幾個答案，一說出答案，有人嗷嗷亂叫，抱著頭，“我一開始就這么想的……”

周五一考完，桌子拉好，恢復班上原先模樣。

甭管怎么樣，考完了，就有人開始期待分數。

周六周日老師批改試卷，一個老師根本忙不過來，這個時候課代表作用就出來了。跟著老師周六上午加班批改試卷。

這項工作說出去臉上備有面子。幫老師批改試卷？能用成績一般水平的嗎？那都是成績突出，在老師眼里紅人干的活。

能被叫著去的，興高采烈情緒激動，沒被喊到的有點小羨慕，心心念念提醒著幫她看看自己分數。

周子青壓根沒把這項活往自己身上想，可數學課代表一臉糾結的找到她，說馬老師讓她周六上午過來。

周子鳴知道周子青被叫去批改數學試卷，激動的不已，一個勁的叮囑她，幫他看看分數。不僅周子鳴張云龍一伙人也是。