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寧珂翻開書包找出試卷，視線定在上面慘淡的分?jǐn)?shù)一瞬又移開。隨即打開微信，在對話框刪刪改改好幾次輸入，但在發(fā)送的那一刻還是猶豫了。算了，周末還是不要打擾了，周一回去再問吧。

想著想著，又伴著舒緩的音樂，寧珂困意漸深，慢慢睡著了。

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第二天早上起來，寧珂打開手機發(fā)現(xiàn)何桉給她發(fā)了信息。

他們的微信也是當(dāng)初寧珂剛來的時候加方嘉儀時順便加的，但一直沒有聊過天。

：“這道題由題目條件可知……根據(jù)萬有引力定律可以推出動能為……由功能關(guān)系可再推出…故進一步求得軌道半徑為……”

：“直接在微信上講可能不夠細致，這類題是常考題而且經(jīng)常有變化創(chuàng)新，分值也高，掌握好的話對提大題總分很有幫助。你今天有時間嗎？我周末經(jīng)常去學(xué)校附近的一個自習(xí)室自習(xí)，環(huán)境很好也很安靜，要不我們下午見個面我再給你講講？”

寧珂愣了愣，還沒搞清楚狀況，直到她看到自己發(fā)出去的信息。

“何桉，我想請教一下你這道題，不知道你方不方便，我一直都不太懂怎么分析……”

時間是昨晚23:28分。

寧珂幾乎要尖叫了，這是她昨晚沒發(fā)出去的草稿，肯定是她太困了手滑發(fā)出去了。

救命。寧珂很懊惱，但她沒想到何桉會這么熱情，還主動提出給她線下補習(xí)。她下意識想拒絕，因為還是覺得不太好，她真的不喜歡麻煩別人。

：“要不還是算啦，這樣會不會太麻煩你了呀，其實我周一再問也可以的。”

：“沒關(guān)系的，剛好我今天也要去自習(xí)室，給你講解我自己也能再深入復(fù)習(xí)一下。”

何桉回信息很快，接著就給她發(fā)來一個地址。

話都說到這了，寧珂不好再拒絕，只得應(yīng)下，約了下午的時間。

中午寧珂吃完飯后，又看到了方嘉儀發(fā)來的信息。

：“突擊突擊！寧珂同學(xué)在嗎！今天有空嗎？下午要不要來海中人最愛的轟趴館玩玩？”

：“今天我老師臨時有事，不用去上課啦！剛好你也沒去過，和我去吧？～～”

句尾還跟著幾個壞笑和無聊的表情。

方嘉儀前不久告訴她，家里人決定讓她去藝考，走美術(shù)路線，所以現(xiàn)在高二周末她也常常要去上專業(yè)課，少有休息時間。這次也剛好是有機會忙里偷閑了。

寧珂聽過她口中說的轟趴館，就在學(xué)校旁邊，算是海城轟趴館里的top級別了，她班里同學(xué)們也有時會約著一起。

其實她有點想去，可是她又不太會玩那些，而且她剛和何桉約好。

：“幾點呀？主要是我也不太會玩…，怕會掃興呢?！?

：“誒你想去嘛？太好啦！不用太早的，晚一點去更有氛圍。剛好我也想先睡個午覺，要不先簡單吃個晚飯然后六點見？”

說完方嘉儀發(fā)來轟趴館的地址和兩個比心抱抱的表情，接著又補上一句。

：“哎喲不用擔(dān)心，很多很容易上手的，真的有不懂的話可以請工作人員教你的～”