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精神力大量消耗,祝融寧臉色有點(diǎn)蒼白,不過(guò)精神倒是不錯(cuò),聞言便說(shuō):“上千人的行動(dòng)瞞不過(guò)這群老鳥(niǎo),估計(jì)貓?jiān)谀哪亍0鼑Ψ秶s小后,會(huì)出現(xiàn)的。”
暴雨之下,教官們不可能及時(shí)撤回基地的,只能在山上。
“噓,有人來(lái)了。”橋明知低聲提醒。
身形一閃,六人接連躲在附近的樹(shù)后。
祝融寧閉上眼睛,聽(tīng)到腳掌踩碎腐爛的樹(shù)葉聲音,頻率不快,好像在山里散步似的。
這腳步聲很是熟悉,是秦教官。
祝融寧立即掏出一個(gè)控體1號(hào)符文,遞給寶杏兒:“寶學(xué)姐,你看得清來(lái)人的位置吧?扔他!”
“好像是秦教官。”橋明知扭頭補(bǔ)充了一句。
寶杏兒毫不猶豫接過(guò)符文,從地上撿了一顆小石子,埋伏在樹(shù)后,耐心等待。
風(fēng)是個(gè)好伙伴。
它吹在不同物體上,聲音也不一樣。同時(shí),它也會(huì)帶來(lái)一些本沒(méi)有的氣味。
此時(shí),秦教官提溜著一只死透的兔子,這是教官們夜晚的加餐,但就在距離聯(lián)三校隊(duì)一百米的地方,腳步停下。
風(fēng)聲,變了。
他皺了皺眉,神情逐漸警惕起來(lái)。然后立馬轉(zhuǎn)身,提速,跑向山頂方向。
好家伙,那群小崽子竟然還敢再上來(lái)!
“動(dòng)手!”
隨著橋明知的通知,二隊(duì)眾人瘋了一般往前推進(jìn),隊(duì)伍中的符文師,開(kāi)始發(fā)揮作用。
“沖沖沖,有人撿到多余的石子沒(méi)有,請(qǐng)求支援,分我?guī)讉€(gè)行不行?”
“慢一點(diǎn),隊(duì)伍要變形了!”
在符文師輔助加持下,眾人和秦教官咬得死緊,還試圖用石子打回去。
值得一提的是,跟隨橋明知的隊(duì)伍里,大部分都是八連的同學(xué),他們對(duì)秦教官的背影異常熟悉。
下手也格外狠。
秦教官臉色一變,頭一歪,躲過(guò)飛來(lái)的幾顆石子。
然而他躲過(guò)了石子,卻沒(méi)逃過(guò)躲在石子后面的符文,寶杏兒準(zhǔn)頭極好,正中腦后勺。
祝融寧時(shí)機(jī)也抓得很緊,在符文剛剛碰到秦教官后腦之時(shí),立即激活,早一秒晚一秒符文都沒(méi)法對(duì)他產(chǎn)生作用。
秦教官陷入了一種難以言說(shuō)的恐怖境地。
他的每一步都仿佛在泥漿里,身后像是有千條萬(wàn)縷的絲線,將他死死拽住。
經(jīng)驗(yàn)告訴秦教官,他不能慌,要找原因、找破局關(guān)鍵。
可……特么的,這到底是什么玩意兒?分析不出來(lái)這是哪個(gè)職業(yè)造成的,怎么破局?
不過(guò)幾秒鐘,秦教官已然被大部隊(duì)追上。
祝融寧立即撤掉符文,不浪費(fèi)任何一點(diǎn)精神力,而后隱匿在隊(duì)伍中央,深藏功與名。
十個(gè)人,還剩九個(gè)。
第44章
“我抓到人了!誰(shuí)帶了繩子,先把人捆了,免得他跑了。”
“真悠閑啊這些人,晚上竟然還有加餐!不過(guò)現(xiàn)在要便宜我們了哈哈哈哈哈哈哈。”
“好像也不難抓嘛,果然還是要帶上符文師!感謝各位霸霸的輔助!”
寶杏兒悄悄看了一眼落在后面的祝融寧,有輔助的感覺(jué)還真不一樣。
她已經(jīng)開(kāi)始期待和小祝學(xué)妹一起打比賽了,肯定爽到起飛!
二隊(duì)動(dòng)手不久后,一隊(duì)也有了動(dòng)靜,三隊(duì)因?yàn)槟康牡乇容^遠(yuǎn),盡管挑選的都是身手靈敏、速度比較快的人,仍需要好一會(huì),才會(huì)有反饋。
橋明知帶著人將秦教官綁在樹(shù)上,黑暗之中,只能看清對(duì)方的五官。
“可算逮著人了。”橋明知嗤笑一聲,“不知道哪來(lái)的賊,敢偷襲聯(lián)邦數(shù)百高校的學(xué)生,就讓你在這好好反省反省吧。”
秦教官:“……?”不是知道他是誰(shuí)嗎?
行動(dòng)之前,橋明知等人就商量好,要統(tǒng)一大家的口徑。
就算知道這些人是教官,也要裝作不知道,之前提過(guò)教官兩個(gè)字的不要緊,行動(dòng)時(shí)絕對(duì)不能再提。
這樣可以避免負(fù)重跑之后,教官們打擊報(bào)復(fù)。
其次就是,絕對(duì)不可以真打教官,贏了他們,羞辱就足夠強(qiáng)了。
他們的目的是出口氣,也讓教官們知道他們不好惹,不要太過(guò)分,訓(xùn)練就好好訓(xùn)練,傷人就過(guò)分了。
此時(shí)此刻,圍觀的同學(xué)們都在狂笑。