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教鞭托起了汪野的下巴，猶如溫柔的撫摸從臉上一劃而過。

“第2次提醒。”劉聿耐心說道。

這威嚴(yán)的聲音讓汪野提起精神，為什么不知不覺又走神了呢？他不知道現(xiàn)在幾點(diǎn)，不清楚過了幾分鐘，更不知道還有多久才能結(jié)束。原本還以為閱讀很簡(jiǎn)單，但是在自己的懶散下變成了一場(chǎng)酷刑。而劉聿就是那個(gè)柔和的行刑者，只是他不會(huì)真實(shí)地傷害自己罷了。

還剩下最后一次機(jī)會(huì)了，汪野不敢掉以輕心。這一回他什么都不想了，徹底將監(jiān)督權(quán)力交給了劉聿，真正地看到了書里面去，時(shí)間仍舊難熬，書里的字眼仍舊難懂，汪野記下了不懂的段落，往后翻閱，直到那根教鞭拍打了一下他的肩膀。

“時(shí)間已經(jīng)到了，汪小野同學(xué)。”劉聿的動(dòng)作始終很輕，“而且你的閱讀時(shí)間已經(jīng)超過了25分鐘，乖孩子可以得到一份獎(jiǎng)勵(lì)。”

“什么？25分鐘？”汪野不敢置信地抬起頭，“那你最后為什么又拍了我一下？”

“因?yàn)槟阕x書的姿勢(shì)不對(duì)，太過含胸低頭，以后我要矯正你的姿態(tài)。”劉聿放下了教鞭，手掌壓在汪野的頸椎上幫他按摩，“有哪里不懂的么？”

汪野不好意思地笑了笑：“好多，好多啊。我真笨，根本看不懂心理學(xué)。而且心理學(xué)太高深，這都是你們專業(yè)人士看的吧？”

劉聿給他插了一塊哈密瓜，出乎意料地?fù)u了搖頭：“當(dāng)然不是，心理學(xué)并不高深，而且充斥在我們的生活里。但你清醒有意識(shí)的時(shí)候就處于它的研究范疇之內(nèi)，每個(gè)人都可以成為自己的心理學(xué)家。當(dāng)然，無意識(shí)的時(shí)候也算上。”

汪野崇拜地抬頭看著他。哥哥就是懂得多！

“你也可以。”劉聿又一次用教鞭托起他的下巴，迎接弟弟求知若渴的注視。

“我也可以嗎？”汪野很向往這份知識(shí)的力量，“比如呢？”

劉聿聽到這里，疊腿的姿勢(shì)才有所改變。兩條腿平行，且分開，他拍了拍黑色的西裝褲：“比如，你現(xiàn)在可以趴在我的腿上，感受一下我看似‘懲罰’的‘獎(jiǎng)勵(lì)’。同一件事情只要看待的出發(fā)點(diǎn)不同，那么它的作用就會(huì)發(fā)生‘位移’。”

汪野壞笑了一下。“我還以為你的獎(jiǎng)勵(lì)就是使用快樂杯呢。”

“快樂杯……我很喜歡你給它起的外號(hào)，它用起來確實(shí)很快樂。有一個(gè)是全新的，我沒有用過，但是我覺得那個(gè)顏色很可愛，很適合你。”劉聿再一次拍了拍大腿，“來，上來。”

“那快樂杯不用了嗎？”汪野還挺好奇的，男人嘛，總有那么一丟丟的……對(duì)老二的獵奇。