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方老師看了看那冊子，笑了起來：“這不是小紀上學時候寫的冊子么，上次我說給學生們帶過去看看，怎么也沒找著，原來放這了。”

林昱低頭看了看，那是一本大概八開大小的冊子，冊子很厚，里面的紙不同于尋常紙張，像是在宣紙上寫完后裝訂起來的。

封面上沒有標題，只有右下角寫著三個字。

——紀澤皓。

結構清晰，蒼勁有力。

是非常漂亮的字。

第25章

紀澤皓的書法本子？

我對這個人字寫得怎么樣有興趣嗎？

林昱心想，肯定沒有。

他承認，剛才吃的那頓飯，紀澤皓的廚藝不錯，能把普通的食材做出可口的味道。對人也很周到，自己吃飯的時候手邊的水都是紀澤皓順手給續上的。

當然，也能看出來紀澤皓這個人很善良，不是每個人都能為了關系好的鄰居爺爺跑到醫院陪床，再把人接回家里做飯照顧的。

……

但這和自己對紀澤皓的態度、影響是兩碼事。

林昱心里吵起架來。

方老師當然不知道面前這個小林心里正在糾結什么，他從林昱手上把冊子接了過去，翻開了第一頁：“哈哈哈，現在看這個感覺已經過去了好多年啊，這還是小紀第一次寫書法的時候留下的。”

第一頁比起封皮上的字來說，水平可謂是天差地別。

能看出來，第一頁上的毛筆字寫的歪歪扭扭，筆者似乎很想把字寫好，一撇一捺都帶著些用力的偏執。

前幾頁大多都是這個水平，再往后翻能看到執筆人的書法水平在飛快進步，當然，也可能是因為收錄的書法作業都是具有顯著進步的節點。

“這張，這張還是小紀一邊哭一邊寫的。”翻著翻著，方老師點了點其中一張。

那張紙乍看上去和別的紙張沒有什么不同，字比不上封面上的成熟，但也比前面幾頁寫的好太多，每個字已經有了書法該有的結構，是能被人說一句“好看”的程度了。

“哭著寫的？”林昱出聲問。

“是啊。”方老師笑了笑，像是回憶起往昔：“小紀小的時候很倔，你看他現在話多吧，說起我來那引經據典的，詞都不帶重樣的，小時候他可不這樣，跟個鋸嘴葫蘆似的，什么也不說。哦，那時候我是他們班語文老師，退休前最后一次當班主任，就遇上了個這么倔的小孩。”

“……”林昱沒說話，安靜聽著。

聽到關于紀澤皓小時候的事，他好像……比想象中要愿意聽些。

這位方老師看來是紀澤皓小時候的語文老師，不知道兩個人有什么樣的淵源，現在倆人之間的感情擺明了要比普通的老師和學生之間要好。而且，看那冊子的厚度，紀澤皓應該是之后又跟著方老師學書法學了很長時間。<script>chapter1();</script>