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接下來發生的就是時欒從原主那接收過的片段，沈淮也終于明白什麼樣的學生能逼得閱學生無數脾性又好的老師下腳踹人，要他說，踹死都是活該！

甚至昏迷都不是踹昏迷的，網上視頻截取的片段誤導性不可謂不強，能讓一個拯救學生的老師變成傷害孩子的惡魔。

第38章 老師，我在等天亮（七）

“我要將視頻發到網上！”沈淮拿過筆記本就要截取視頻,整個人一副已然失去理智的樣子。

脫離文本接近現實，接觸過的人受到莫須有罪名的傷害，沈淮做不到無動于衷，回想事情發展的走向，他甚至覺得荒謬。

竇娥冤還有六月飄雪來告訴大家她是冤枉的呢，網上的這場暴力卻如同一場狂歡盛宴，只為將一個活生生的人逼向絕境。

“入侵監控犯法”，時欒拽住沈淮的手認真阻止道，而且，視頻里的東西貿然發出來對盛冉的傷害應該也不小，得經過她的同意才行。

沈淮當然知道，但以他的技術不一定會被抓到，就抱著僥幸心理罷了。

只是沒想到他會被因為這件事受到最多攻擊的人阻攔，驚詫道：“你為什麼在這個時候還能想到這些！”

換個正常人，洗脫罪名在望，那不得被興奮沖昏頭腦，面前的人別說昏頭，連該有的興奮他都沒看出來。

“辦法有很多，介意我回放一下監控嗎？”這件事與臨床完全沒關系，讓他做違法的事來幫助他，時欒是絕對不同意的，要做也是他自己來做。

“你就是太迂腐”沈淮癟嘴，將計算機一推，“不介意，你隨意。”

將監控調回最初，時欒放大定格的監控，“看到了嗎？”

“看到什麼”，沈淮不解，將其中一個沒怎麼動手的靠邊男生放大是個什麼意思，難道要從矮個里面拔高個，讓他看到霸淩者的人性所在？“這個男生就算沒怎麼動手也參與了。”

所以，休想和他探討任何有關人性哲學的話題，他現在看到其中任何一個男生都想炸，就是這麼暴躁。

“你在想什麼亂七八糟的東西。”時欒無奈，這人的腦容量大概都用來存放計算機的相關知識了，心眼也少到可憐，“你沒發現他手里拿著的手機嗎？”

沈淮疑惑更甚，“拿著手機有問題？”

這人看視頻都不看細節的，時欒認命的點擊加速播放，“男生的手機就沒放下來過，直到校長趕來的時候他也站在人群外圍將手機舉在胸前。”

“而且”手速飛快的在男生挪動位置后暫停，畫面定格在監控能拍到手機屏幕的地方，“看清了嗎？”

“錄視頻？”沈淮眼神兒一亮，當場錄制的比之遠處的監控可不知道清晰多少，這個距離，就算是對話都能錄的清清楚楚。

但想到錄制的人是誰，沈淮皺眉道：“他作為施暴者之一為什麼要錄視頻，不過，我們就算找到他對方應該也不會將視頻交出來吧。”