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“牛島的引擎還沒正式啟動(dòng)。”

分析了好幾場(chǎng)白鳥澤的打發(fā)以及牛島的體力問題的鳴上下了結(jié)論，“下一輪我們主要由主攻來進(jìn)行攻擊，青梓你負(fù)責(zé)接下牛島扣的球。”

“好。”

田中第二輪接到牛島的球才終于明白為什么鳴上會(huì)說牛島的引擎還沒有啟動(dòng)，這家伙根本不像初中生好吧。

二傳源源不斷將球輸送給前排的攻手，鳴上這一輪想加大攻勢(shì)最好不要打到第三局，白鳥澤卻沒有讓他的計(jì)劃如愿，攻手扣下的球被攔了下來。

“可惡！”

比分拉大，鳴上的傳球更高了一點(diǎn)，田中也在一傳時(shí)用了更大的力氣。

“不妙誒。”

小黑看著怒所現(xiàn)在的狀態(tài)發(fā)出了感慨，節(jié)奏這么快非常不利于防守，一旦有一個(gè)接球失誤節(jié)奏就會(huì)崩塌。

田中知道此刻應(yīng)該傳一個(gè)舒緩的高球，卻因?yàn)樾读]卸充分接住的球就這樣往左外場(chǎng)飛去。

完蛋，田中想喊補(bǔ)救卻突然感受到一陣風(fēng)刮過，他再一次睜眼青梓跨過障礙物沖過去用左手墊了下球。

“我來。”

鳴上學(xué)長(zhǎng)拋過去然后球再次被重扣回來，青梓摔了一跤迅速跑回后場(chǎng)卻只能看到掉在地上的球。

白鳥澤的賽點(diǎn)，牛島發(fā)球，站在一號(hào)位的是佐久早圣臣。

牛島的實(shí)力圣臣在這兩局中已經(jīng)直觀感受到了，但面對(duì)這個(gè)人的發(fā)球還是頭一次，他很期待這個(gè)球，會(huì)不會(huì)像青梓的發(fā)球一樣給他驚喜。

“嗶嗶——”

哨聲響起，左撇子的話，圣臣彎曲身體側(cè)著用手臂接下了這個(gè)球。

好字掐在了他的喉嚨里，明明以為接到了……

牛島若利居然能發(fā)出強(qiáng)力旋轉(zhuǎn)。

1：1平局。

青梓垂眼在給手肘的擦傷消毒，若利最后發(fā)出的那個(gè)球明顯又不同了，真想知道圣臣會(huì)用什么方式去應(yīng)對(duì)。

“那個(gè)左撇子的球也太難接了！”

元也邊喝水邊抱怨著，他在前排攔網(wǎng)在后排接球的壓力不是一般的大。

“接球的訓(xùn)練還不夠，必須多練接球！”

圣臣說話時(shí)站的筆直，回答也具有他的風(fēng)格。

青梓看著他在思考的模樣不想打擾又想再聊兩句，最后決定小聲說出來：

“我想再練習(xí)一種新的發(fā)球方式。”

他是在尋求建議嗎？圣臣低頭看著青梓，經(jīng)常信心滿滿沖勁滿滿，偶爾也會(huì)迷茫，但不仔細(xì)觀察就會(huì)無(wú)視這一點(diǎn)偶爾。

他對(duì)安岡青梓有點(diǎn)好奇——無(wú)關(guān)排球。

“你可以數(shù)一下你的日常訓(xùn)練，跳飄球、遠(yuǎn)距離托球……”

好像是比較多，但他也習(xí)慣了。

安岡青梓一直在學(xué)習(xí)，一直在尋找哪個(gè)才是最適合他的。