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藝術節(jié)將至，陳越開始頻繁缺課，一開始只是每周請一次假，后來干脆再也沒出現(xiàn)在競賽教室過，唯一證明他還存在的證據(jù)是每次都很及時托人上交的假條，上面內容都一模一樣，“因排練請假一次課，請老師批準。”

李旻反倒理解他，畢竟競賽培訓在周二下午和周末，正好是其他同學的活動課和休息時間，自然只能選幾個時段排練。也覺得假條這樣的形式主義沒什么必要，索性有一天去班里找他要了聯(lián)系方式，跟他說以后請假直接微信上講就好，但每次的作業(yè)必須按時上交。陳越也信守承諾，沒有一次任務落下過。

兩人之間近乎變成一種純粹的書面交流，陳越整個人物理意義上地消失在李旻生活中，而她也沒想過，再次見到陳越，竟然是因為一只貓。

那天下午化學組在考試，而她正坐在講臺上批改上一回的試卷，手機上收到陳越的消息，以為又是慣常的請假，打開一看是一張Sheldon說please&

please的表情包。

下面接著一句話：“老師，我想請你幫個忙。”

李旻覺得喜感，又很奇怪，陳越能有什么事情找她幫忙。剛要回復，對面又過來一句。

“有個傷員需要送去醫(yī)院，我現(xiàn)在在藝術樓門口等你。”

他消息發(fā)得急，事情又描述得非常嚴重，李旻當下便以為是哪個和他一起排練的同學受傷了不方便移動，要去醫(yī)院，馬上放下手中的事趕了過去。

而當李旻到達藝術樓時，卻只看到陳越一個人坐在門口，懷里抱著一只耳朵缺了一塊，正在流血的貍花貓。

他的劉海不像往日那樣隨意地在前面，而是梳至兩邊，應該用發(fā)膠固定過，露出干凈的額頭，和木村拓哉早期的發(fā)型很像。看到李旻過來，興奮地朝她揮手。

“這就是你說的傷員？”李旻怕耽誤時間，一路跑過來，累得上氣不接下氣。

“嗯，辛苦老師開車和我走一趟吧。”陳越抱著貓站起身，往她身邊走去。

李旻氣得好笑，如果現(xiàn)在手中有一桶油漆，她真的想潑在他身上。

但看到陳越乖乖站在那，眼巴巴望著她，還是沒說出拒絕的話，只陳越靠近她時嫌棄地往旁邊挪了挪。

“算了，幫你送可以。但你和貓都離我遠一點，尤其別讓它亂跑。”李旻對貓并沒有好感，也不想和貓有過多接觸。

走到停車場后，李旻在后備廂找了個紙箱，讓陳越把貓裝在里面，抱著紙箱坐進后座空間，然后兩人一起駛出校門。

貓一開始還很聽話，但李旻開車風風火火，一個急剎車紙箱險些翻倒，貓順勢滑了出來，撲騰兩下就要跳上扶手箱。

李旻嚇得尖叫，抓緊方向盤，沖叫陳越喊：“你快把它抓回去，別讓它過來啊！”

陳越眼疾手快，抱住貓的后腿，將它拽回來，貓掙扎了兩下前爪表示抗議，但到底不如陳越力氣大，只能選擇屈服。

“別鬧，一會兒嚇著她沒人送你去醫(yī)院了。”陳越把貓的四肢限制住，盡量不讓它掙脫，一下下給貓順著毛，試圖安撫好這個小家伙。

正在開車的李旻對陳越頗為怨念，又怕他松手了貓真的跳過來，終究只是在心中暗自吐槽一句。

“不喜歡和人說話，和貓倒是話多。”

兩人到了寵物診所，陳越抱著貓下去找醫(yī)生，李旻不愿意進去，坐在外面的石凳上等他。

過了一會陳越走了出來，后面跟著那只貓，脖子上帶著伊麗莎白圈。