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“你一個(gè)人搬不動(dòng)。”他難得有耐心。

“我說(shuō)了不用。”孟辭意執(zhí)意道。

閔邯臉色難看。

既然不聽(tīng)勸，他索性繞到桌肚前，獨(dú)自抬起課桌。

孟辭意不明白他這是搞哪一出。

但并不介意多個(gè)免費(fèi)的苦力。

不緊不慢地推著椅子，她沒(méi)能覺(jué)察到身后意味深長(zhǎng)的目光。

閔邯轉(zhuǎn)入a班的第一天起，何姩就瞧出了他們之間的不對(duì)勁。

雖然孟辭意說(shuō)他們只是兄妹，但閔邯對(duì)她的態(tài)度總讓人感覺(jué)不像那么回事。

“我去，你東西怎么這么多啊？干脆把我的位置空出來(lái)給你放雜物算了！”陶知行看著兩張椅子之間的垃圾袋、置物架以及在角落里瑟瑟發(fā)抖的籃球，吐槽道。

“這叫‘精致’你懂不懂？”何姩的視線仍未從那兩個(gè)人身上移開(kāi)。

面容清雋的少年，扎著馬尾的少女，光是站在一起，都像極了校園青春偶像劇。

“算了，骨科使不得。”經(jīng)過(guò)一番思想掙扎，何姩總結(jié)出這一結(jié)論。

“什么骨科？”陶知行比較單純，“大部分東西都是我搬的，你拿幾本書還能傷著骨頭？”

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“孟辭意，走，去廁所。”

“孟辭意，快點(diǎn)，去小賣鋪，晚了就買不到臟臟包了。”

幾乎每節(jié)課課間，何姩都會(huì)找各種借口出教室閑逛。

相對(duì)的，孟辭意需要再三麻煩她的同桌。

“閔邯，讓一下。”

“閔邯，我出去。”

“閔邯……”

次數(shù)多了，只叫名字，閔邯便站起身。

小憩也就此被打斷。

一上午，他被迫中止的除睡眠外，還有一局游戲和一道競(jìng)賽題。

重新坐下后，游戲輸了，題也沒(méi)了思路。

對(duì)此孟辭意挺不好意思的。

卻也沒(méi)辦法。

“快點(diǎn)，快點(diǎn)！”

耳邊是何姩的奪命連環(huán)call，孟辭意屈著腿，盡快通過(guò)狹小的空間。

“我的天，怎么這么帥啊。”在走廊繞了三個(gè)來(lái)回，何姩感嘆道。

學(xué)校里，最令她歡心的，莫過(guò)于看帥哥。

從b班溜達(dá)到4班，再?gòu)?班溜達(dá)回來(lái)，可謂大飽眼福且雨露均沾。

孟辭意：“哪個(gè)？”