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話里是事實，也是委婉的拒絕。

“馬上就是一家人了，還有什么熟不熟的？”孟廷只覺得可笑，“這樣吧，不是快到你生日了嗎？想要什么盡管和爸爸說，爸爸什么都給你買，怎么樣？”

孟廷知道自己的女兒不再是得到一個洋娃娃就歡天喜地的小姑娘。

但他沒辦法，想搞定棘手的問題，就要先搞定不是那么棘手的。

“可是……”孟辭意猶豫不決。

她答應(yīng)別人，一向建立在自己有十分把握的前提之下。

而孟廷的請求，連百分之十的可能都很勉強。

像是看出了她的心思，孟廷走過來，坐到沙發(fā)的空位上，長出了一口氣，說：“爸爸最近是忙了一些，但是你的支持爸爸都看在眼里，也很感謝你。能有一個像你一樣知書達(dá)理的女兒，是我的福氣。”

“沒事的，爸。”孟辭意輕聲說，“這都是我應(yīng)該做的。”

“還是這么乖。”孟廷在她頭上摸了兩下，“爸爸保證，這是你幫爸爸的最后一個忙。”

孟辭意抿著唇，沒出聲。

她動容了。

父母離婚后，一直是孟廷操持著家里大大小小的事，因過勞幾度住院，可謂盡心盡力。

這也是孟辭意對他萬般順從的原因。

都說母女連心，父女同樣如此。

孟廷眼角多了幾條長短不一的魚尾紋，對孟辭意的答案心領(lǐng)神會。

第5章 抹茶

“大家注意，寫到這里，一定要注意x的取值范圍……”

清早的數(shù)學(xué)課上，即使困倦，同學(xué)們的目光緊緊集中在白板上。

唯有一人除外。

教室后排，閔邯趴在課桌上，左手手臂搭在脖頸處。

算上早自習(xí)，他已經(jīng)動也不動地睡了一個多小時。

周圍人對此見怪不怪。

雖為第一，閔邯并不熱衷于學(xué)習(xí)。

或者說，他并不符合“好學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)。

上課開黑，下課打球，累了就聽音樂，困了就睡。

難得握起筆，也大多是在做練習(xí)題，課堂對他來說似乎只是擺設(shè)。

由于剛轉(zhuǎn)班不久，閔邯的行為暫時還沒有引起老師們的注意。

也可能對其早有耳聞，既然沒什么影響，索性放任不管。

“倒數(shù)第二排那個，站起來醒醒盹！”

顯然，邢老師不屬于“放任不管”中的一員。

只見她將粉筆從中間掰成兩段，半截粉筆在空中形成一個拋物線。

可惜力道不夠，擊中了無辜人士的頭部。

“嘶——”無辜人士捂著頭頂，低聲說，“邢姐也太猛了。”

他同桌：“唉，本來就不聰明。”

“不好意思啊。”自從五年前教a班以來，邢老師就很少扔粉筆頭了，功力有些下降。

許是惱羞成怒，她的火氣絲毫未減，拔高了音量道：“閔邯，還不快站起來！”