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“我要去集訓(xùn)準(zhǔn)備比賽去，前一段時(shí)間他來(lái)我們學(xué)校開講座時(shí)我跟他借了本書，剛好帶在身上，本來(lái)想還給他的，但我接到學(xué)校緊急開會(huì)的通知，麻煩何叔你幫我捎給辛老師唄？”

至于為什么讓何忍冬送，是因?yàn)榍岸螘r(shí)間他去體育館打球的時(shí)候遇見何叔和辛老師一起打羽毛球了，他還過(guò)去打了招呼，所以就猜想他們應(yīng)該是認(rèn)識(shí)的。

他知道辛秋工作的社區(qū)離何忍冬的家不遠(yuǎn)，原本他回學(xué)校也可以順路直接送過(guò)去的，但這兩天是休息日，他想著辛秋估計(jì)不在。

“沒(méi)問(wèn)題，我到時(shí)過(guò)去他那順便給你捎過(guò)去，比賽加油，希望你能得到好成績(jī)。”

“謝謝，借你吉言。”

“你關(guān)節(jié)沒(méi)什么問(wèn)題，前段時(shí)間讓你休養(yǎng)應(yīng)該也有聽，訓(xùn)練做好熱身和放松，有什么不舒服的可以打電話，回來(lái)我再給你檢查檢查。”

“好，謝謝何叔。”

隔天上午他在百安堂那一時(shí)閑著，收拾收拾就決定過(guò)來(lái)一趟。

“你帶的什么？”

“書。”然后他提著紙袋，跟著已經(jīng)剛泡好茶的辛秋往屋內(nèi)走。

這是個(gè)側(cè)廳，之前他來(lái)的時(shí)候，這里只是辛秋用來(lái)畫畫練字的地方。

現(xiàn)在這里像個(gè)用來(lái)放松的休閑場(chǎng)所，但有一扇墻放了個(gè)立式書柜，旁邊還擺了幾個(gè)木質(zhì)的書架，壘了大半個(gè)墻，看起來(lái)像個(gè)書房，主人家的書看著擺放得隨意，其實(shí)擺放得很有美感。

靠近書柜的地上鋪了塊地毯，草團(tuán)的蒲團(tuán)和夏天用的蒲扇擺在一起，有一個(gè)角落還放了兩個(gè)高低不一的黑色譜架，上面都放了琴譜，窗雖然不是落地窗，但占的空間很大，房間光源透亮。

房間整體藝術(shù)感很強(qiáng)，哪怕是不愛(ài)看書的人來(lái)了看見都會(huì)忍不住上前翻閱一下，然后忍不住去猜想主人家是個(gè)什么樣子性格的人。

“前段時(shí)間添置的，書沒(méi)地放不能給壓箱底了。”之前他不常在，所以只留了些必需品，如今久居，慢慢的他才開始著手添置家具和擺件。

只見那書柜上，五彩繽紛的繪本和專業(yè)晦澀的理論書籍各占了半壁江山，但還有很多書很雜，有不少還擺在了桌上。

“對(duì)了，什么書？”他想何忍冬帶書給他做什么。

“許才豪，說(shuō)是聽過(guò)你講座的學(xué)生，要去訓(xùn)練了沒(méi)時(shí)間，拜托我把書還給你。”

辛秋記性不錯(cuò)，“是體育館我們一起見過(guò)的那個(gè)嗎？”

“是他。”何忍冬點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“你不是把書帶過(guò)來(lái)了嗎？你幫我把書放到書架第三欄擺著還有沒(méi)拆封的書那里去吧。”<script>chapter1();</script>