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“行。”

他站在柜臺上看，才發現那幾本未拆封的書脊格外熟悉，他將紙袋里的書拿出來，發現原來是本畫風極其可愛有趣的兒童立體繪本，名字叫做《情緒小怪獸》，他才想起來當時他們去新華書屋買書的時候辛秋好像挑的就是這幾本書。

附近連著的也都是一些色彩鮮艷的書，像是年紀小的孩子書柜上才能見到的斑斕。

辛秋接收著來自何忍冬的好奇，摸了摸鼻尖，“有時候要給低年級的孩子們科普，那時發現了這些書，想著可以用，不過我也很喜歡，所以就給買下了。”

“前段時間我受邀去附近的高中給那些學生開關于學業焦慮的講座，我看他們興致缺缺的，就改用了那天上午去小學上課的課件。”

“辛老師感想如何？”

“那些高中生看著青春洋溢的，其實還挺童真有趣的，聽課效果比小學生還好，我帶的那些繪本他們也挺感興趣的，我索性就直接借給他們看了。”

“是嗎？那這里的書我可以翻開來看看嗎？”何忍冬聽他這么說也來了興趣，指著那幾排書架問他。

“當然可以，喜歡的話可以挑些回去看。”然后像是想起了自己在干正事，又將注意力收回在自己的手頭工作上。

何忍冬很少接觸繪本，所以他在繪本區上挑著來看，發現好幾本中都夾雜有小幅的臨摹。

素的、水彩上色上到一半的、還有整幅臨得甚至要比原畫還好看的。

有些還夾了書簽、干花和落葉，讓人忍不住想，看書的人當時是抱著什么樣的心情，在怎樣的情景下放進去的。

像是收集著看書人的心情。

何忍冬扭頭去看，青年正在伏案裁剪著書皮，另一邊堆了不少包好的書。

“花了不少時間吧？”

“對啊，是個細致活，但舍得花費時間在熱愛的事情之上的才能叫做享受生活。”說話的空隙中他放下剛剛那本包好的書，右手按著左邊的肩膀活動了一下手臂和手腕。

“小的時候和外婆學的，她是個剪紙很厲害的老太太，但我就學會了這個。”何忍冬看著他手上的動作不停，從他的語句中聽出來幾分驕傲和遺憾的意思。

何忍冬拉過旁邊的一種凳子，坐在了他的旁邊。

“那個時候跟著用掛歷和報紙去包。”他嘟囔了一句，但下一瞬間又像是想起了什么一樣，抬頭看向何忍冬。

“你有寫過不要的練字帖嗎？可以送一些給我嗎？”何忍冬的字是真的好看，賞心悅目的。

他也寫大字，知道一旦練起來就會耗很多宣紙，有人會堆著，有人會扔掉。

“有的，有很多練完了給堆著的，你到時去挑。”