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“我站在旁邊等你們，他、他潑我沙子，然后我想脫鞋抖掉沙子，但是、但是他推我……”

還沒說完，就被身后不斷傳來的咄咄逼人的話給打斷。

“你別空口說大話！到底誰欺負誰你這小子不知道？你們別想污蔑人！”

“對！而且你看我們家孩子哭成什么樣了！你們還談什么談？一看就是你家孩子不講理！”

“我想聽兩個孩子的解釋！孩子的事讓孩子來說。”辛秋皺著眉，稍微提高了自己的音量。

家長似乎被打斷了，但挖沙鏟男孩的哭聲似乎在一瞬間更大了。

不同聲部的聲音雜糅在一起，就成了雜亂的噪音，像灌入耳朵的水，一開始水流動的感覺鮮明地刮過耳廓，然后滲灌入耳道，無限貼近搜刮著感官、最后不可避免的，這種糟糕的感覺被保持在腦子里。

他將永遠記得這種聲音。

大腦不會喜歡，他也不喜歡。更別說他曾經長年累月地聽，稍微一刺激，大腦的記憶就被拼命地提取出來，像突然挪開了阻隔在瀑布口的樹樁后懸掛飛涌的水。

“真沒教養！狗東西！”對面惡語一句疊著一句的冒。

“我沒有！我沒推他，他撒謊！”

“聽到沒有！你說個錘子！我家小孩給哭成這樣！”孩子父親扯著嗓子、粗狂的哄鬧顯得他此時的臉紅脖子粗格外的丑態畢露。

在看見斯文的辛秋和支支吾吾后對方氣焰似乎更漲了。

“女士、先生，我家孩子乖乖呆在這，你家小孩哭不代表我家孩子欺負了他！”

辛秋看著一副急著要解釋卻開不了口的陸可新，想起了之前陸可新跟他說孤兒院的事情。

“我們可以反擊的可新，我們痛了，我們很傷心，我們很難過，你可以同我說的。”他撩起他的褲管看被擦破的地方。

他原本是想讓陸可新去玩的，但他說怕弄臟，而且他說去見人得干干凈凈的才禮貌。

所以他就站在水泥地，沒進沙池里，這擦傷也不可能是在沙池蹭到的。

能得到愛的孩子是嬌縱的，他有哭的權利，他可以回來享受來自大人的關懷與愛，可新可以找他哭、找他尋求庇護。

可能孩子當時是渴望反擊呢？

不僅于安慰“寶貝我們不哭，我們不痛。”

我們很痛，我們就是受到了傷害。

他也可以選擇挺起自己的胸膛，怒斥和表達自己的不公和不滿。