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其他三個(gè)人同時(shí)愣住了。

“那你要找誰(shuí)的論文？”

“當(dāng)然是兇手的。找到了，謎題也就解開(kāi)了。”

我打開(kāi)地圖軟件，再度畫(huà)出一個(gè)覆蓋所有案發(fā)地的圓弧。圓弧范圍內(nèi)共有六所大學(xué)，對(duì)應(yīng)三四十家打印店。

“為了效率，我們分頭行動(dòng)，各負(fù)責(zé)幾家。”

“你怎么知道兇手在哪打印論文的？”劉北安問(wèn)。

“大學(xué)門(mén)口打印店多幾乎是常識(shí)了，誰(shuí)也不會(huì)為了打印專門(mén)去很遠(yuǎn)的地方。何況……”

“何況？”

“回頭再解釋吧，我們先行動(dòng)起來(lái)。”

劉北安似乎還想再問(wèn)，但費(fèi)力忍住了。

“要不要我陪你一起？”蘇喻問(wèn)妹妹。

“沒(méi)事，我一個(gè)人就可以。”蘇穎有些執(zhí)拗地說(shuō)。

四人在路口分手，分頭調(diào)查。我跟著地圖導(dǎo)航走了一會(huì)，突然想起了什么，于是把導(dǎo)航的終點(diǎn)改為另一家復(fù)印店。

兜了一個(gè)圈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到蘇穎站在復(fù)印店門(mén)口一動(dòng)不動(dòng)，皺眉咬著拇指指甲。

店里還有一兩個(gè)客人，老板忙了半天，才發(fā)現(xiàn)呆立在門(mén)口的蘇穎。

“有什么事嗎？”他問(wèn)。

蘇穎嘴唇蠕動(dòng)了幾下，聽(tīng)不清說(shuō)了什么。

“是這樣的，我們?cè)谡乙黄撐模姽こ倘S可視化建模技術(shù)研究’，之前在這里打印的，您能不能幫忙查查有沒(méi)有打印記錄？”我忍不住走上前插嘴。

“怎么可能有。”老板很不耐煩。

“明白的。但我的電腦上周進(jìn)水了，修也修不好。別的數(shù)據(jù)就算了，只有那篇論文特別重要。求您幫個(gè)忙。”

“我們不留打印記錄。”

“拜托了。”我盡力表現(xiàn)出懇切之情，“這篇論文花了我大量的時(shí)間和心血。您就幫忙找找，不會(huì)讓您白忙的。”

老板“嗯”了一聲，稍一沉吟，“你等下，我找找看，不一定有。”

bingo！仿佛看見(jiàn)老虎機(jī)搖出了“777”。

老板走進(jìn)內(nèi)側(cè)的房間，蘇穎低聲問(wèn)我：“真的會(huì)有？”

“看到那面墻上的廣告沒(méi)？”

她扭頭望去，墻上貼著“2009年計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)及試卷”、“2008年軍事理論試卷”、“2007年建筑設(shè)計(jì)專業(yè)高數(shù)試題”等考卷目錄與價(jià)格。

“剛?cè)雽W(xué)，復(fù)印身份證的時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)校門(mén)口的打印店暗藏貓膩。面向大學(xué)服務(wù)的打印店，費(fèi)用為何比外面低很多？因?yàn)樗麄兲峁┮恍╊~外的服務(wù)。有不少學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐會(huì)在這買(mǎi)學(xué)習(xí)資料，一報(bào)出專業(yè)，店家立馬就找來(lái)了歷年來(lái)的知識(shí)點(diǎn)筆記與考卷。還有小道消息說(shuō)，畢業(yè)論文也買(mǎi)得到。”我解釋道，“我猜，店家背地里肯定有儲(chǔ)存客戶打印的資料。”

“為什么要那么做？”