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我忽然意識到了一件事,“如果我在腦中回憶電影的片段,你是不是也能看到,就像電影院里的觀眾一樣?”
“怎么可能,”蘇穎嘆了一口氣,“不同人的思考方式完全不一樣。像現在,我根本看不出來你在想什么。”
“可到底能感知到什么吧?”
“對我來說,通常能感受到的,是極為雜亂無章的,無法翻譯的信息。打個比方吧,就像是沒有信號的電視一樣,只有閃爍的灰白雪花,完全不知道有什么涵義。”
“數字卻能猜到。”
“那是因為我知道你在想象一串數字,并且有集中精神去感知。”她說,“就像反復看著閃爍雪花的畫面一樣。相同的內容,閃爍也會有規律。即便如此,我也是費了很大心力,才掌握這門猜數字能力的。由姐姐配合,反復的去聽和猜,練習良久,最后才能有個七八成成功率。”
聽起來如同童話一般。愛麗絲追逐一只揣著懷表的兔子,不慎墜入了地下世界,在這里,喝一口水就能縮成老鼠般大小,吃一塊蛋糕又會變成巨人;同一塊蘑菇,吃右邊就變矮,吃其左邊則又長高……匪夷所思,但眼下只有暫且相信。
我點點頭,“所以蘇喻也知道這件事?”
“小時候就有的能力了,不過除了姐姐誰都不相信。包括我自己,也是通過猜數字這個游戲才相信確有其事的。”
我點點頭,原來如此,所以蘇喻對心理課那么感興趣。
蘇穎揪一把腳邊的野草,撕碎拋向空中。無風,碎葉又按原路一片片落回她腳下。她拍干凈手上的草屑,起身,“總之,今天就到此為止。”
“到此為止?”
“是啊,該回去了。逃了下午的補習班來的。”她若無其事地說道,“回去晚了家人會發現。”
我送她去了公園門口的公交車站。
“下周末你會來幫忙找貓吧?”等公交時她問道。
“有沒有空呢。”我在腦中盤算近期的安排。
“聽我說,關于照片里的那只貓,我說的都是實話。”
“唔,”我想了想,“需要我做些什么嗎?”
“我想把殺死那只貓的兇手找出來。他的手段太殘忍了,而且抱有極強的惡意,說不定還會繼續這樣的行為,必須有誰阻止他才行。你很擅長推理吧,我需要你的幫忙。”
“最好不要對我抱太大希望,我只是個普通學生,什么特異功能也沒有。”
冷風刮過,她把連帽衫的拉鏈拉到下巴處,套上后背的兜帽。帽檐遮住眉毛,看上去像是哪里的小男孩。
在站臺等公交車時,我想到別的問題。