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謝尋樂做完自我介紹后，講臺下仍是寂靜一片。

她抽出課本里夾著的那張上個月模擬考的成績單，黑線格子熱鬧地擠在一張A4紙上，密密麻麻的人名和數字一眼望去眼花繚亂。

從上至下開始看，出現的第一個人名是“程鶴”。

謝尋樂若有所思地盯著那個名字，腦海里浮現片刻前和她對視的少年的臉。

她要驗證一下她的猜想。

“程鶴是哪個？”

學生鴉雀無聲，卻不由自主地紛紛轉頭看向角落。男生在他們的注視下懶懶地抬起手，像是和她打招呼般隨口應道：“這里。”

果真是他。

程鶴，程晏，相似的臉，相似的名字，謝尋樂忖度著兩人的關系，是兄弟嗎？

她低下頭翻開課本，極輕地笑了聲。

“上節課張老師講到哪里了？我接著講他沒講完的內容。”

······

新來的老師好像對他很感興趣，明晃晃看他好多次。

圓珠筆在指尖平穩地旋轉，程鶴用手撐著臉，漫不經心看著臺上的謝尋樂。

她的頭發在腦后低低地挽住，轉過身寫字時發絲輕顫，像數只振翅欲飛的蝶。

再轉身時，黑板多出寥寥幾個鐵畫銀鉤的字。

字寫得蠻好，只是和她的氣質不太搭。

短促的鈴聲敲得程鶴回過神，謝尋樂已經合上書，布置起今天的作業：“練習冊這章的習題寫完，明天早上交給程鶴。”

“程鶴你收齊后拿給我。”

大概是她的語氣聽上去太理所應當，等她離開了一會兒后大家才反應過來收作業這件事應該是數學課代表來做，和程鶴有什么關系？

當事人倒是一臉無所謂的樣子，還在轉他那個破筆。

——

學校去年翻新的建筑里就包含了教師辦公樓，單人單間，房間里一張桌子一張床，還有衛生間。說是辦公室，其實和教師公寓也沒什么區別，有的老師家離得遠，平時就住在辦公室里。

謝尋樂回了辦公室，開始翻李老師給她的課表。

平均下來每天也就兩節課左右，不過學校規定的上班時間是7:40-4.00，沒有課的話按這個時間打卡就好。

“篤篤——”

謝尋樂起身開了門，李老師笑吟吟地問她：“謝老師，我帶你去看看食堂？”

八班今天還有一節數學課，不過是在下午，她現在也沒什么事，去看食堂也可以，中午還要在食堂吃飯。

謝尋樂回了李老師一個笑，“那就麻煩你了。”