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“相反，身邊的同學其實是我們的隊友。我們有著共同的目標——高考。所以，在接下來的日子里，大家要學會互幫互助，把同學當作自己的兄弟姐妹，互相學習，取長補短，一起進步。”

第65章 新班級

實驗班不愧是實驗班，無論是師資力量還是生源，比起重點班，都優秀得多。

林桐認真地聽著講臺上激情講課的數學老師何東平，心里想道。

何東平講課很生動活潑，這一點對比起抽象懶散式講課的張斌來說，顯得尤為突出。他喜歡調動課堂的氣氛，在講課的過程中不斷地提出問題，并且和同學們對視、互動，由此讓每一個人都能積極參與到課堂中，而不會走神。

當然，他提出的每一個問題，底下的學霸學生們都在認真思考，經常能很快回答出來。

林桐坐在一堆理科學霸里面，心里瑟瑟發抖，覺得非常有壓力。每次何東平一提問，目光在教室里緩慢地掃視一圈，林桐剛剛聽完問題，開始理解、思考時，身邊就已經有同學報出了答案。

“很好！”何東平這時常常會欣慰地一笑，向回答出題目的學生投去贊賞的眼光。

其他理科性的學科也都是這樣，實驗班大神如云，林桐冷不丁就能發現身邊哪個不愛說話的同學是某一學科的大神，弄的她壓力山大。

她擅長的語文和英語，相對來說，倒顯得好一些。起碼，她在課堂上，不用始終繃著一根緊張的弦，時刻注意老師隨意提出的問題。

語文老師李師師是一個看起來很溫柔耐心的老師，符合大眾對語文老師的經典印象。她經常穿著淡色系的裙子，秀發披肩，看著學生的時候常常帶著柔柔的笑意，語氣也很輕柔，學生們和她說話時都會常常忍不住放低音量。

而英語老師何思青是一個時尚女性，打扮的很是時髦靚麗，經常給林桐眼前一亮的感覺。她燙著大波浪卷發，走起路來風風火火，說話也直來直去，英語口音是讓上輩子看過很多美劇的林桐都覺得驚艷的地道。

但是，她上課特別喜歡讓同學參與進來。

比如，開學第一節課，她先是讓同學們分別用英語進行自我介紹，接著就放了一部影片，全英文，卻沒有英語字幕。一邊放影片，她還一邊隨機抽同學來聊一聊剛剛的劇情，讓同學們整場影片都提心吊膽，膽戰心驚。

新老師、新的教學方法著實讓習慣了懶散式學習的林桐感覺很有挑戰，她努力讓自己適應下去。

“桐桐！別在座位上待著了，走，我帶你認識幾個新朋友！”林桐坐在座位上低頭看書，忽然手臂被宋可瑩拉住了。宋可瑩覺得非常有必要讓林桐快速融入這個班級，只是一個人待在座位上，也未免太無聊了吧。

她強行把有些猶豫的林桐從座位上拉起來，“拖”著她走到教室右前方一群圍在一起的同學們面前。

遠遠地，馮揚就笑著朝宋可瑩喊：“宋可瑩，你干嘛呢！”他也向林桐笑了笑，表示打招呼。

宋可瑩朝他吐舌，回喊道：“關你什么事！”

林桐無奈地被宋可瑩拉到一群她不認識的人面前，但她知道宋可瑩是好心的——宋可瑩怕她來到一個新環境會感到孤獨和不適應，她在用這種方式讓林桐更好地融入新的大集體中。

宋可瑩站定，松開林桐的手臂，一只手叉腰，一只手輕輕地點著林桐，對面前的同學們說：“這是我之前就和你們說過的林桐，我的好朋友，大家認識一下?！?

馮揚聽了宋可瑩的話，覺得好笑，打趣說：“宋可瑩，你不覺得你像個黑老大嗎，這都什么年代了啊?！?

宋可瑩白他一眼，不理他，卻順著他的話說：“對，假如我是黑老大，桐桐就是我罩著的女人！”說完，她還假裝霸道總裁般地摟住林桐。別說，林桐嬌小的身材靠在宋可瑩身上，還真挺像模像樣的。

同學們一陣哄笑。

他們都是原來實驗班的同學，宋可瑩在班上性格活潑，和班上大部分的同學都能打成一片，所以他們也很愿意配合這場有點滑稽可愛的表演，聲音嘹亮地起哄說：“宋老大好！”

其中，有一個濃眉大眼，身材高大，長得很陽光的男生主動朝林桐打招呼：“嗨，林桐，我是紀帆，很高興認識你?！绷滞┗匾杂焉贫Y貌的微笑。

接著林桐就被宋可瑩帶著和面前所有的同學都互相認識了一下，他們大部分都是男生，只有少數幾個女生。宋可瑩說這是因為原來實驗班的女生就不多，再加上選擇理科的女生少，所以現在理科實驗班簡直就像一個寺廟，女生少的可憐。

經宋可瑩這一舉動，林桐算是認識了很多新同學，和他們偶然間對上視線的時候，她總算是可以不用尷尬地躲開視線，而是自然地朝他們笑一笑。

“桐桐，桐桐！”

林桐正在收拾書包，聽到聲音，她抬起頭向教室門口看去。

何詩瑜從教室門口探出腦袋，見林桐聽到了，忙向她小幅度地招手，然后手指向外一指，示意她在教室外等她。

林桐加快了收拾東西的速度，然后快步走出教室。

何詩瑜歡歡喜喜地挽上她的手臂，神采飛揚地聊起最近班級上的趣事。

雖然不在同一個班了，但林桐和何詩瑜還是經常在一起吃午飯，有的時候1班放學早，林桐就去3班教室門口等何詩瑜，3班放學早則反之。

“我們班有一個超級牛的大神，上學期是實驗班的，但是好像是因為期末考試沒考好掉下來的。他真的超級厲害，感覺老師問什么他都知道……他這種算是被實驗班“踢”出來的人都這么恐怖了，你在實驗班感覺怎么樣？”

何詩瑜既好奇又有點替林桐擔憂地問道。

“唉！”林桐嘆了口氣，無奈地說，“總之確實挺嚇人的，班上很多大神，壓力山大——不過同學們都挺友好的?！?

何詩瑜感同身受般地嘆了口氣，又說道：“感覺你不在身邊，我好不習慣??！身邊都沒有人督促我學習了?！?

林桐笑道：“那可不行，我不和你做同桌，你就不學習啦？你可是未來的大物理學家呢！”

何詩瑜笑，乖巧道：“好啦好啦，林大家長，你不在我身邊，我也一定會好好學習的，請林大家長放心。”林桐因為總是像家長一樣對她絮絮叨叨，所以何詩瑜就經常戲稱林桐為“林大家長”。

林桐點點何詩瑜的鼻尖，然后道：“我們就算不在一個班了，也要一起變得更好呀！”

第66章 當上語文課代表

開學第一個星期的周五，上午第一節課是語文課。

經歷了一個美好又幸福的寒假，同學們的生物鐘都被養得格外“健康”，于是乎，早讀課上到處都是迷瞪著眼，將倒未倒、昏昏欲睡的同學。下了早讀課與上第一節課之間的課間十分鐘，教室里也盡是趴在桌上休息的人。

剛剛開學，班主任還沒有調換座位，同學們還是按照自己隨便選的位置坐的。

林桐坐在靠近門口的一個靠窗的位置，宋可瑩坐在她的右手邊，實驗班因為人少，教室大，所以并沒有“同桌”這一說法，都是單人單桌。