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到底是怎么個奇怪法子，她也說不出來，但她只是往講臺下一掃, 跟她目光對上的人紛紛移開了視線；但等她再別開眼, 那種被一群人用飽含深意的目光看著的感覺，又瞬間冒了出來。

鐘成杰回頭看一眼池柏，兩個人都瞬間明白了對方的意思。

——哇哦，原來舟哥是會夸人厲害的啊。

——哇哦, 雖然夸的那個人只會是他同桌而已。

——嘖嘖。

——嘿嘿。

數(shù)學老師可能也沒怎么反應過來, 現(xiàn)在終于意識到了狀況, 輕咳一聲：“好，這道題盛以同學做得很對, 當然, 江斂舟同學教得也很好。大家一起給他們鼓個掌！”

頗為整齊一致的掌聲在教室里響了起來，饒是盛以這會兒都覺得……

好他媽不好意思啊。

也幸好, 老吳飛快給他們了個手勢：“那你們回座位吧。大家看到?jīng)], 雖然盛以同學因為剛從明泉市轉(zhuǎn)過來跟不上我們、基礎也還比較薄弱, 但只要好好聽課, 也是可以學會的！都給我打起精神！”

江斂舟慢悠悠地跟在盛以后面往座位走, 聽到這還忍不住壓低聲音吐槽了句：“也是，哪怕雖然困得都來搶我的棒棒糖了，也是可以學會的。”

盛以：“？”

您歪曲事實是有一套的。

老吳終于找回了主場, 正準備繼續(xù)講下一道題，下課鈴聲就響了起來。

他特戀戀不舍地收拾了一下教材, 走到教室門口都不忘回過頭叮囑大家：“都給我好好寫作業(yè)聽見沒？”

班里大家稀稀拉拉地拖長音：“聽——見——了——”

老吳都憋不住笑了, 罵了一句“這幫屁孩兒”才往外走去。

江斂舟回到座位時, 那顆草莓味的棒棒糖已經(jīng)被他咬碎吃了下去, 丟那根棒棒時，他很順手地就把盛以桌上那張包裝紙也拿了起來、一起丟進了垃圾桶。

盛以還沒說話呢，江大少爺就開始教書育人了。

“下次再栽贓別人，”他揚了揚下巴，語調(diào)慢悠悠的，“記得先把證據(jù)都銷毀了。”

盛以：“……”

盛以：“您真的可太記仇了。”

江斂舟稍一點頭：“不用這么夸我，我會不好意思的。”

盛以：“？”

-

大課間的時候，薛曉去了趟辦公室，回來后沒回座位、而是走到了盛以的座位旁邊。

她沒怎么跟盛以講過話，還挺緊張地咳了一聲：“盛、盛以，很不好意思，我之前一直不知道你是從明泉市轉(zhuǎn)過來的，也不知道你沒能跟上我們的進度，這是我這個做班長的失責，跟你道個歉。”

薛曉很真誠，“我成績還可以……”

也不知道為什么，她頓了頓，飛快地抬頭瞥了眼江斂舟的方向，補充了一句，“當然，肯定是不如舟哥那么牛。但我也可以給你提供一些幫助，你有什么需要盡管開口，不要不好意思啊。”

付承澤也聽見了薛曉的話，豎了豎大拇指：“還得是我們班長，靠譜。”

只是等薛曉轉(zhuǎn)身離開后，付承澤卻總覺得哪里不太對。

他想了半天。

——為什么薛曉這個班長都不知道盛以是從明泉市轉(zhuǎn)過來的，他卻知道呢？

哦，好像是舟哥告訴他的。

那舟哥是怎么知道的來著？

哦，好像舟哥說是班長告訴他的。

……？

可能是因為老吳的那段話，（7）班的大家都知道了盛以是從明泉市轉(zhuǎn)過來的。

明泉市跟景城題目難度的差距，大家也都心知肚明，連帶著對盛以也沒那么畏懼了，還多了幾分說不清道不明的憐愛。

陸續(xù)甚至好幾個人都拿了教參跟筆記過來，而后都會先莫名其妙看一眼江斂舟，再把東西遞給盛以：“這個試卷刷著很爽，是我最喜歡的，我朋友問了三次我才告訴她的。”

盛以：“……”

江斂舟偏頭瞥了一眼那套物理卷子，他單手懶洋洋撐著下巴，另外一只手則隨意地放在桌子上、頗有節(jié)奏地輕扣。

“這套卷子還不錯，”他發(fā)了言，“但對她來說還是稍微有點難。”

盛以眼睜睜地看著剛才“這個試卷刷著很爽”的叫劉愿的同學，這會兒就跟變臉一樣附和：“沒錯沒錯，還是舟哥了解你。”

“……”

也不知道這句話哪里觸犯到了江大少爺，他一副不太爽的模樣：“誰了解她了？”

劉愿：“……我了解她？”

好，大少爺瞬間更不爽了，正準備繼續(xù)叭叭叭，就見盛以轉(zhuǎn)過頭，沒什么表情的：“那你給我推薦點題目。”

劉愿哪見過有人這么跟江斂舟說話，心驚膽戰(zhàn)得不行，卻見剛才還毒舌得有些欠揍的江斂舟、這會兒頓了頓，“嗯”了一聲，不說話了。

“……”