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“怎么會(huì)有符盛藍(lán)在?”
她辦公室的小提琴系的老師回答她:“是符校開(kāi)學(xué)的時(shí)候給他辦理了入學(xué)手續(xù),轉(zhuǎn)學(xué)到我們學(xué)校小提琴來(lái)了。”
林老師一臉震驚:“這么大的事怎么沒(méi)人說(shuō)?”
“符校辦得很低調(diào),基本上只有小提琴系和行政的幾人知道,符校是行政一把手,他們當(dāng)然不敢亂說(shuō)。至于我們……唉,貝羅拉維克的學(xué)生還沒(méi)人敢接。”
說(shuō)句不好聽(tīng)的,符盛藍(lán)拉琴說(shuō)不定比他們還厲害。
臨音附中是多了兩個(gè)金漆招牌,可那都是鋼琴系的,其他樂(lè)器也陸陸續(xù)續(xù)找來(lái)了比較厲害的厲害,但距離貝羅拉維克那種世界級(jí)大師的距離還遠(yuǎn)著呢。
他們也不是沒(méi)去了解過(guò)符盛藍(lán)的學(xué)習(xí)進(jìn)度,發(fā)現(xiàn)人家自成體系,他們頂多提一點(diǎn)意見(jiàn),指導(dǎo)都談不上,所以符盛藍(lán)到現(xiàn)在都沒(méi)有規(guī)律上學(xué),只是學(xué)校資源對(duì)他開(kāi)放了。
林嘉錦也猜到了情況,沒(méi)說(shuō)什么。她看了看時(shí)間差不多了,正拿起評(píng)分表等東西準(zhǔn)備去考試現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)同事正跟在她身后。
林嘉錦:?
“今天也有你的學(xué)生來(lái)考試嗎?”
“那不是。”同事塞了一塊巧克力到她手里,“主要是想學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)!”
林嘉錦:“……”
離譜!
她以為她自己多了一條小尾巴已經(jīng)夠離譜了,結(jié)果拉開(kāi)考試教室的門(mén),發(fā)現(xiàn)里面坐滿了老師。一眼望過(guò)去,不僅是小提琴系的老師,主修弦樂(lè)器的人都來(lái)了,人多到占了半個(gè)教室,坐在最前面的是他們赫赫有名的臨音附中三巨頭,衛(wèi)叢、符濱河和王曦。
衛(wèi)校和符校就算了,王主任怎么也來(lái)了?
第一組考試的學(xué)生是向西和他的小提琴,向西剛剛拉開(kāi)門(mén)準(zhǔn)備進(jìn)去,在教室里剛剛還在說(shuō)說(shuō)笑笑的老師霎時(shí)安靜下來(lái),齊刷刷地看向他。向西同學(xué)感覺(jué)自己仿佛身處什么恐怖片實(shí)景現(xiàn)場(chǎng),踏進(jìn)去的腳立刻收回來(lái),重新看看課室號(hào),再翻出自己的手機(jī)看通知。
沒(méi)錯(cuò),沒(méi)走錯(cuò)。
向西都要被這大場(chǎng)面嚇到頭皮發(fā)麻了。
“進(jìn)來(lái)吧,小西。”林嘉錦作為他的指導(dǎo)老師,都被她傻帽的學(xué)生<a href=https://www.海棠書(shū)屋.net/tags_nan/gaoxiao.html target=_blank >搞笑了,見(jiàn)向西還在磨磨蹭蹭,氣沉丹田吼道:“快點(diǎn)!考試時(shí)間到了!”
課室里來(lái)蹭考試的老師都發(fā)出善意的笑聲。
“就是就是,小向,這就怕了可不行。”
“搞快點(diǎn)搞快點(diǎn)!下一個(gè)下一個(gè)!”
“以后演奏會(huì)可是會(huì)有比現(xiàn)在還多的聽(tīng)眾圍著你的。”
向西和他的小提琴手一起戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地踏入教師,他們兩像被大灰狼團(tuán)團(tuán)圍住的小羊羔,拉琴顫顫巍巍拉完兩首曲子。
“唉,向西小同學(xué),你還行不行啊?”