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這大概就是為什么爸爸不打她的手和手腕，因為她還要練琴。

宗半雪只能按父親希望的那樣演奏，演奏出他想要的聲音，成為父親理想中的女兒，就像她過去所做的那樣。

可是事情沒有他們想象中的那么順利，之后的比賽也好，演奏會也好，關于宗半雪的差評越來越多，她曾經以之為動力的夸獎沒有了。她試過在臺上模仿簡一鳴那樣演奏，卻沒有獲得想象中的好評，反而是又被父親打。之后宗半雪只能完全按照父親的意思來彈，每一次有惡評的時候，她就更努力的練習，練習，不斷地練習……

到高一的時候，宗半雪已經連比賽的第一輪都過不去了。

她不知道問題出在哪里，所以衛叢來上演奏課的時候，她試圖從他身上獲得答案。

被批評的時候，宗半雪也沒覺得有那么難過，類似的話她在這兩年已經聽多了。

可是衛叢說：“不要放棄自我啊。”

宗半雪的眼淚就控制不住了，她哭得停不下來，她腦子像臺風過境，什么都混在了一起，陳梓菱過來了她都不知道，手里攥著不知道誰給的紙，哭到無法自控。

應該沒有那么難過嗎？

有那么委屈嗎？

宗半雪自己也不知道。

后面是誰彈的琴？好溫柔的琴聲。

宗半雪的情緒逐漸平復下來，她聽出來了，是林茗。

這一次演奏課考試，她第四，林茗第五。如果林茗的手再大一點，能彈的曲子難度再高一點，她肯定不會止步在第五這個名次。

等她抬頭的時候，是向西上臺了。

向西，宗半雪很多次在比賽的時候遇到他。那個時候她總是冠軍，向西頂多就是個亞軍，有時候連領獎臺都站不上去。曾經何時她是從來沒有在意過他，現在已經變成了他進到了第二輪，差點進入決賽，而她連第二輪比賽都入圍不了。

向西的琴聲……變了？

上次比賽的時候，宗半雪只是隱隱猜測，這次就能清楚地聽到變化。

終于沒有飄在空中，隨時隨地給人失控的感覺，變沉穩踏實了，情緒也更加濃烈，聽著讓人覺得很安心。

向西找到了自己的路，那我呢？

宗半雪用紙巾印掉眼角的淚，一雙通紅的樣子看向臺上。

我能彈出這樣的聲音嗎？

我的琴聲又是什么樣的琴聲？

我……還要彈琴嗎？

……

室內樂考試當天。

負責這部分的老師叫做林嘉錦，她整理學生資料的時候意外發現了符盛藍的名字。