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老師與學生?在森林里散步,這片森林幾十年來都屬于研究所,環境十分優美,又?很安靜,治安極好?。
第191章 人人都有事業心
“你還是要盡可能多的發表論文, 別?把你腦袋里的東西只放在腦袋里。寫出來,這樣你的思路才更清晰。”格羅莫夫溫和的說。
“我是想過,但我總想著要有了一定的進展才好寫下來。”
“不?用太刻意追求進展, 有了靈感、想到什么就要寫下來, 這樣會更方便你尋找‘靈感’。”
康妙玟點頭, “你說的對極了, 我要改變我的記錄方法。”
5月的巴黎已經相當暖和,格羅莫夫穿了一件細條紋襯衫、一件薄西裝、不?同色的一條深黑色西裝長褲。康妙玟則穿了一件寬松的藍色薄毛衣和水磨藍牛仔褲, 穿了一雙淺筒皮靴。
森林綠意盎然,林中小路是幾十年來的教授們以及學生們踩踏出來的,還有那些訪問學者, 幾乎每個人都喜歡有事沒事到森林里走一走。
康妙玟覺得這很科學, 森林是天?然氧吧, 動腦子的人會喜歡含氧量稍高的地區。
格羅莫夫回?憶自己的求學時光, 在蘇聯他?接受了高等教育,蘇聯的數學也一直很強, 名師輩出。但因為種種原因,最?后他?還是沒有留在祖國, 先是來了巴黎,又去了美國,最?后再次到了法國。數學是沒有國界的,數學家?卻是有國籍的, 他?做了艱難的選擇,認為留在法國才最?適合他?。
現在年輕的條件比他?當年好得多了,可以有更多選擇, 作為一個“人”,可以有選擇才是最?重?要的。人終歸只是一個人, 一切選擇要以自己為主,報效國家?當然好,可如果能有更好的發展,當然要選擇最?好的那個方向。
康妙玟琢磨著格羅莫夫這是有感而發呀。
移民在現代社會不?算什么,數學界多得是原籍a國但最?后入籍b國的,比如二?戰期間多少歐洲的科學文化藝術大佬去了英國和美國,特別?是美國,搶人才不?遺余力(美國佬搶什么都不?遺余力);而在二?戰之后逆流返回?中國建設國家?的那一批大佬就顯得那么的與眾不?同,他?們可是冒著生命危險、放棄了美國提供的優厚待遇投奔新?中國的,因此更加難能可貴。
中國目前在歐洲人心中還是一個落后的國家?,因此格羅莫夫想說服她?留在法國。確實,法國的研究氛圍比美國更好,之所?以美國單看科技能力更強大,還是因為有人口優勢,法國只有5千9百萬多人,而美國現在有2億6千多萬人,法國人口還不?如美國的零頭呢。
于是便更顯得有12億人口的中國愈發的勢弱了。
羅克狄復活節假期過來了,也跟她?分析過歐美現況,在歐洲來說,法國是個小霸王,在很多產業上都做到了研究、設計、制造一條龍,高科技產業也如此,可以說是全?產業國家?,歐洲一霸。英國因為幾乎獨立于歐洲之外,而且人口也比法國少很多,經濟體量沒有法國大,因此在發達國家?里,除了美國就要數法國了。
俄羅斯跟英國一樣,獨立于歐洲之外,歐盟北約啥的都不?帶蘇聯/俄羅斯玩,俄羅斯自己跟自己玩。
要想畢業后留在法國也不?是很難,說到底,當你到了一定的層次,那么幾乎所?有的大門都會向你打開。
這話她?愛聽。
*
羅克狄上學期在聯合國找了個實習職位,混的相當不?錯,有望拿到正式合同。他?正在考慮申請聯合國教科文組織總部的正式職位,聯合國教科文組織的總部就在巴黎第?七區,距離高師也不?是很遠。
這也不?失為一個很好的工作機會,中國目前在各種國際機構和組織里都缺人,因此很多時候都挺吃虧的。他?有著得天?獨厚的優勢,是中國人,但又很熟悉歐洲各國,語言優勢也很強,英法德語都很流利,聯合國五個常任理事國使用4種語言,他?會其中3種語言,去年還開始學習俄語,想必也要不?了幾年就能熟練掌握。
他?們的交往進入了一個相對穩定的階段,大概因為不?能經常見面,每次他?來巴黎她?都很高興。他?是個細心的人,也非常謹慎、自覺,沒有因為她?有自己的別?墅便厚著臉皮想要住進去。
今年復活節假期他?們去了比利時、荷蘭、德國,回?來的時候途徑盧森堡大公國,盧森堡很小,一天?就逛完了。
假期結束,羅克狄也沒有飛回?美國,而是租了一間公寓,到教科文組織實習去了。他?們現在周末可以見面,康妙玟周五下午從研究所?回?到巴黎,下周一早上從巴黎出發去比爾鎮。
一周見面兩天?的節奏也剛剛好,不?太多也不?太少,他?們周五晚上去看電影或是去聽音樂會,周六上午睡個懶覺,他?會過來給她?做好早午餐,然后他?們會去附近俱樂部打兩小時室內網球,洗個澡,出來逛街,晚上吃過晚餐后回?家?。羅克狄晚上10點之前告辭,開她?的車回?酒店,周日早上再開過來。
穩定的戀愛很有意思,漸漸似乎成為習慣了。
到了5月初,羅克狄這才依依不?舍的飛回?美國,他?寫完了論文,該回?校答辯了。
*
康妙玟在高等科學研究所?的研修也進行到尾聲。
研修班沒有考試,但會要求論文,8名研修生都是一時之選,對論文沒在怕的啦。康妙玟寫了一篇辛幾何?的論文,提前3周交給了格羅莫夫教授。
這個學期看了很多數學專著,跟諸位教授、訪問學者學習,大有裨益。光靠看書可以嗎?可以,但還是需要有名師才好,不?然人人都自學好了,要大學干什么?大學是系統學習的場所?,能以最?快最?好的方法將?知?識傳授給盡可能多的學生。在這種環境下,學有余力的學生可以盡可能的提高自己的知?識水平,所?以才會有提前畢業的學生。
研究所?每年約有200名訪問學者,這些訪問學者平時也是要跟研究所?的教授們開研討會的,大家?激情碰撞靈感,沒準就會有進展。這些訪問學者來訪問的時間有長有短,短的兩周,長的可以有4個月,平均算下來,每位訪問學者在研究所?待兩個月。
訪問學者也會做講座或是跟研究生們一起?討論,研究所?的氛圍極好,到了春天?,教授、訪問學者、研究生們會在草坪上便開展講學和討論,當然地點不?局限在草坪上,只是草坪討論特別?有意思,研究生會把移動黑板拖到草坪上,教授和學者們現場激情講題、列算式,這種沉浸式的學習氛圍非常棒。
吳寶珠從隔壁第?十一大學過來看望她?。他?沒有申請研修班,是因為他?的研究方向朗蘭茲綱領跟研究所?的所?有教授的方向都不?搭。
“你最?近學的怎么樣?”吳寶珠也挺有意思的,他?時常表示對她?的關心,但又不?太愿意她?覺得他?很關心她?。
“學的很好,對很多問題都有了一點想法。你呢?朗蘭茲綱領那么難,你不?想改變方向嗎?”
他?低頭笑,“那句話怎么說的?已經上了這艘船,想要改變方向,我這3年就白費了。”
康妙玟聳肩,“那好吧。你大概什么時候能畢業?你的論文開始寫了嗎?”
他?嘆氣,“不?知?道,我對論文完全?沒有想法,覺得有很多可以寫的,但你知?道博士論文沒那么好寫。光是開題就讓我頭疼。”
朗蘭茲綱領讓人頭禿,就在于它是一個全?新?的領域,沒有前輩的肩頭可以踩。
這么看來,吳寶珠還真是一個很執著的人呢。
“你呢?你的論文是不?是已經快寫完嗎?”
“還沒有。”
“有方向了?”
“有了。”
“能說說嗎?”<script>chapter1();</script>