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時一舟短暫猶豫了一下，還是收起了自己的語法書，并說了一句，“謝謝。”然后就開始拿著筆做了起來。

溫黎一開始先是單手拖著臉，仔細看著對方，后來覺得對方這腦袋實在是太過顯眼，得想個讓自己只能看到他臉的辦法。

于是溫黎越靠越近，連他自己都沒有意識到，他最后的姿勢，是側臉枕在雙手上，眼神眨也不眨地盯著時一的側臉。

這家伙的睫毛也真是優秀，尤其是眼神下垂的時候。

溫黎忍不住感慨，真是棱角分明又獨具韻味的一張臉，看著這張臉，溫黎的思緒就開始止不住四處亂竄。

比如此刻的他在想時一舟適合什么樣的發型，穿什么風格的衣服好看，進而想到時一舟身材怎么樣，有沒有八塊腹肌。

不過這個好像不太可能，現在忙得跟狗一樣，估計沒有時間去鍛煉。

但是看對方寫字的姿勢，又感覺身上應該很有力量，而且手也好看，似乎比自己的大不少。

溫黎瞎想著，竟直接伸出手，握住了時一舟正在寫字的那只手。

那一刻，他和時一舟都愣住了。

時一舟抬頭看他，他也剛好看向時一舟，而手上的姿勢，卻依舊保持不動。

“那個……”溫黎還是反應了過來，快速收回手，順道胡謅八扯道，“我打蚊子呢。”

八月份的天氣，夏季還沒結束，有蚊子是正常現象。溫黎移開眼光，根本不敢看時一舟，生怕自己說謊的眼神被對方拆穿。

不過別說，摸著手感還挺好。

好在對方也沒有繼續糾結這件事情，不但沒糾結，還貼心地說了句，“謝謝。”

溫黎頓時感覺自己身上起了雞皮疙瘩，他趕緊往旁邊挪了挪，拉開了自己和時一舟的距離。

可得注意點，別又干出什么丟人的事。

半個小時后，時一舟將卷子遞給了溫黎。

溫黎抱著一絲小期待，可當看到卷子上面的答案時，還是沒忍住問出口一句，“時一舟，你這體育，不會真是英語老師教的吧。”

溫黎主打就是一個嘴在前面飛，腦子在后面追，剛說完他就伸手打了一下自己的嘴，然后不好意思地笑著看著時一舟，“抱歉，又說禿嚕嘴了，我想說的是……”溫黎突然停下來，輕聲咳嗽了兩聲，然后拿起紅筆，在那張卷子上畫了不到十個對號，把卷子給時一舟的同時，還對時一舟說，“你以前的英語老師，是不是體育老師兼職的。”

第4章 “感謝”

溫黎感覺自己向來主打一個委婉風，這要是按照他以前的說話風格，他肯定會以最溫和動人的語氣說，“沒關系，在努力一點，我們就可以過百了。”

可是現在，溫黎皺一皺眉頭，再皺一皺眉頭，最后索性不舒展開。

“你以前老師語法都是怎么教的。”溫黎問。

“看著書教。”時一舟回答的一臉真誠。

“我當然知道是看著書教！關鍵是怎么個看法！”溫黎稍加重語氣問，“念課本嗎？”