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喬則：？

他還真不知道什么時(shí)候多了兩個(gè)“姐姐”。

他有些好笑地看著眼前的小笨蛋, 故意笑著問：“哦, 姐姐, 那你是不是該給我零花錢？”

喬曼曼眨了眨眼, 然后換上夸張和驚訝的表情，說：“什么？弟弟要孝順姐姐，把零花錢都給我？”

她忍不住歡呼一聲：“好耶！”

說得好像她真的有個(gè)弟弟, 說得好像弟弟真要給她孝順零花錢的樣子。

喬則感到遺憾。

看來要從吞金獸的口中爆金幣, 是不太可能的。

喬則繼續(xù)“確認(rèn)”妹妹的身份, 盤問喬曼曼各種問題, 以此驗(yàn)證她的內(nèi)芯是否被掉換了。

江望夏來找喬笨笨的時(shí)候, 就見到哥哥站在房間門口, 不知道正在和她說些什么, 他問一句、她答一句。

走近, 聽到喬曼曼急得快跺腳：“我都說啦！我就是喬曼曼本人，沒有被臟東西附身！！”

江望夏：？

江望夏：你們是在玩什么游戲嗎？

她走過去，有些古怪地看著他們, 無聲地問：你們在干嘛？

喬則不再逗喬曼曼, 輕咳兩聲, 恢復(fù)平時(shí)的正經(jīng)模樣，說：“我和曼曼說，明天帶她去醫(yī)院檢查一下，小夏明天也一起去。”

喬曼曼身體不是很好，經(jīng)常出現(xiàn)貧血癥狀，頭暈、乏力、困倦、臉色蒼白，總是沒精打采。

不僅是有基因遺傳的地中海貧血，還會(huì)有營養(yǎng)性貧血的情況。

喬則不僅是帶她去做身體檢查，還約了心理醫(yī)生，明天給她疏導(dǎo)心理。

他想的是，就算妹妹不是被歧慕給刺激到了，學(xué)習(xí)焦慮那么嚴(yán)重，疏導(dǎo)一下也是挺好的。

當(dāng)然，不能薄此厚彼，所以帶上小夏。

江望夏用一種”我看你是不是有病“的眼神看著他，仿佛在說：你看我像是身體有問題的樣子嗎？

江望夏：我覺得你更應(yīng)該去檢查一下。

喬則突然覺得他當(dāng)哥哥當(dāng)?shù)猛]有意思的，兩個(gè)妹妹一點(diǎn)都不可愛、不乖，一點(diǎn)都不尊重他！

他心思歹毒，心想：下個(gè)月要克扣她們的零花錢！

喬曼曼明天是真的想回學(xué)校補(bǔ)課。

教育部門主打的是“公平”，教師應(yīng)當(dāng)對待學(xué)生一視同仁，像數(shù)學(xué)老師這種給差生開小灶的行為，放在明面可能受到通報(bào)批評。

喬曼曼滿臉的認(rèn)真和嚴(yán)肅，對喬則說：“哥哥，人家數(shù)學(xué)老師冒著被批評、被處分的風(fēng)險(xiǎn)，也要給我們開小灶！”

“我不可以辜負(fù)數(shù)學(xué)老師！”

“我明天就要回學(xué)校上課！”

喬曼曼看著哥哥，那眼神堅(jiān)毅得像在宣讀入黨誓詞。

喬則剛剛被打消的懷疑，這會(huì)兒又在想喬曼曼是不是被綁定了什么“不學(xué)習(xí)就會(huì)死”系統(tǒng)，不然真說不過去。

最后，喬則遵從喬曼曼的意愿，明天上午回學(xué)校，明天下午再去醫(yī)院做檢查。

雙方達(dá)成一致。

但是這么一來，喬曼曼明天下午就不能去畫室，這讓她感到憂愁。

喬則看著有些發(fā)愁的喬曼曼，覺得她和以前有些不一樣。

兩人協(xié)商的時(shí)候，江望夏就在旁邊站著，由于個(gè)子太高、氣場太足，存在感有些強(qiáng)烈。

喬則臨走前看了她一眼，有些納悶地問：“都這么晚了，你找曼曼干嘛？明天還要上學(xué)，不早點(diǎn)睡？”

江望夏面無表情：“我來找曼曼一起寫作業(yè)。”

說是“一起寫作業(yè)”，實(shí)則是她教喬曼曼不懂的地方，陪她寫作業(yè)。

喬曼曼聽了連連點(diǎn)頭。

喬則面露驚訝，用不可思議的目光在兩位妹妹的臉上來回地看著，心想：喬笨笨真的和以前不一樣了。

……

江望夏和喬曼曼認(rèn)識到現(xiàn)在，有半年左右的時(shí)間，她對以前的喬曼曼不了解，不至于像喬則見到用功學(xué)習(xí)的喬曼曼震驚。

但是，見到喬則憂心忡忡的樣子，她也有些在意起來了。

她想，喬曼曼會(huì)不會(huì)真的被歧慕的行為給嚇到了，受刺激了？

江望夏：這個(gè)喬笨笨也太容易被嚇到了叭。

江望夏是口直心快的人，極少會(huì)說話拐彎，玩梗肯德基瘋狂星期四除外，她陪喬曼曼寫完作業(yè)，就直接問了出來。

喬曼曼微微愣了一下，搖頭，說“沒有”。