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“嗯。”施爸應下來，“那我等你。”

施妤說：“好。我看看機票。”

出國。機票。

零星的只言片語。

*

美好假期的第一步，關(guān)掉鬧鐘。

施妤一覺睡到自然醒來時，已經(jīng)上午十點多了。她拉開窗簾，雖然外面依然刮著凌冽的寒風，但勝在陽光正好，明亮璀璨。

林奢譯不知道什么時候走的。

他在餐桌上貼了張向日葵花的便簽紙，用小字寫，絮絮叨：電飯煲里有煮好的粥，正保溫。他多炒了幾個小菜，放在了冰箱里，要記得熱過再吃。有些快壞了的食物，他連著垃圾一起丟掉了。

自從當了老師之后，林奢譯愛操心的性格尤甚。

這莫非就是職業(yè)病？施妤邊想，邊喝了口熱粥，肚腹里一下溫暖起來。她懷念地感嘆：還是林奢譯煮的粥最合她胃口，好吃。

施妤無所事事，把微信打開看。

工作群里有99+的未讀消息，點進去，卻是大家都閑來無事，在發(fā)紅包慶祝放假和發(fā)了年終獎。陶妍妍說：生物鐘真可怕，我今早一睜眼，準時七點半。昨天喝酒到凌晨，第二天還要上班，人干事？后來又一想，原來不用上班啊哈哈哈。

她在群里問，有沒有今天繼續(xù)約的。

其他人紛紛表示：我們是普通的同事關(guān)系，不熟，不在公司以外的地方見面。

施妤也閑聊了幾句。

吃個早午飯，再補個覺，估摸著點了，她精神抖擻地出門去，排在了幼兒園門前接孩子隊伍的最尾端。

見她是生面孔，有自來熟的家長主動搭話道：“你這么年輕，也有孩子了？”

施妤配合地點頭：“是呀。”

排在她前面的，更好奇的老一輩奶奶回了頭，也追問道：“孩子多大了，是男孩女孩？”

施妤有問必答，笑吟吟地說：“四歲多，女孩。”

她是把小知遙拿出來頂包了。

老太太不疑有他，便替她松了一口氣：“女孩好，安靜聽話，不像我家那個小霸王，都吵翻天了。”她雖然抱怨著，但眼里都是寵溺的笑，“也就小林老師能管得了他！”

“哦~”施妤沒想到，正巧碰上了向日葵班的孩子家長。她刺探敵情似的，故意說道，“是那個實習老師嗎？”

“瞧你這話說得，”老太太不贊同地瞪了她一眼，“別看人家小林老師是實習老師，照看孩子可有一手嘞。我說你還別不信，誰對人好，對人不好，誰是真心待人，小孩子才看的最清楚。能得到小孩子們的喜歡，就是當老師的最佳證明。”

好吧，被兇了。

施妤默默地記仇，把這筆賬算在林奢譯的身上。

老太太上了年紀嗓門大，又把話說得信誓旦旦，有不少家長聽見了，趕忙也湊過來聽。關(guān)于如何教育孩子，和孩子進行有效溝通，從來都是個歷史性的巨大難題。

她老人家也不藏掖著，一股腦把自家孫子的破爛事全倒了出來。

雖然能借口說調(diào)皮搗蛋是小孩子的天性，但誰家又能真正容忍一個三天兩頭的上房揭瓦，一點也不懂事的孩子呢。

施妤光是簡單一聽，都覺得棘手。

然而——自打小林老師來了，經(jīng)過林老師孜孜不倦的悉心教導，熊孩子如獲新生，調(diào)皮又機靈，聰明還貼心……老太太唾沫橫飛地正夸著，一旁有個家長拍了拍腦袋，恍然大悟道：“這個林老師，是不是在陳宇宙那個班教學！叫什么來著。”

“向日葵班！”

“對，我前兩天還見陳家一大家子人都來了，十好幾口人，興師動眾地要給林老師送錦旗。”

林奢譯收到了錦旗，她怎么沒聽說這事？

施妤“哼”一聲，看來在她忙于加班，稍微忽視了林奢譯的這段日子，幼兒園里又發(fā)生了不少有趣的事。

這里似乎永遠是個熱絡而喧囂的地方。

小孩子們的吵鬧自不必提。你家有孩子，我家也有孩子，那家長們也擁有了說不盡的共同話題。短暫的一段時間，施妤被迫被分享了如何喂孩子吃胡蘿卜，以及治療孩子打嗝的小偏方。

當接孩子的大軍一點點前進，排到了施妤的時候，林奢譯后知后覺地發(fā)現(xiàn)她來了。而施妤果斷地長出一口氣，解脫了，從被各種小孩話題支配的恐懼中解放出來了！

教室里只剩下了兩個孩子，都是家長提前打過電話，說有事走不開，晚些時候才能來接的。林奢譯想不出來施妤會和其中的哪個孩子有關(guān)系，但他還得公事公辦地問，她要接誰。

施妤說：“接知遙。”

林奢譯輕聲說：“知遙已經(jīng)被接走了。”

施妤點點頭，隨口道：“我來接你。”

林奢譯被她為難地手足無措，更輕聲地說：“我要照看小朋友，晚點才能下班。”

施妤說：“那我只能等你了。”

林奢譯問：“你會等我嗎？”

施妤認真地說：“會。”

林奢譯用他奇異的腦回路想了想，比施妤想到了更多。他微微蹙眉，擔憂地叮囑道：“你不用一直站在幼兒園門口等我，會很冷的。”

施妤在心里吐槽，她也沒傻到這個地步好不好。