追前問古提示您：看后求收藏（詩鼎小說網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn），接著再看更方便。

“安拾瑾，來一下辦公室。”班主任在門口喊她，表情嚴(yán)肅。

安拾瑾停下手中的筆，大概猜到了是為什么事，頂著全班的視線走出了教室。

路上，楊老師看了一眼沉默跟在身后的安拾瑾，緩了語氣：“別怕，待會有什么事實(shí)話實(shí)說就好，只要你沒做錯，老師會給你撐腰的。”

安拾瑾成績優(yōu)秀，是她一直關(guān)注的學(xué)生，失去母親后，除了性格變孤僻一點(diǎn)，小姑娘一直堅強(qiáng)努力地學(xué)習(xí)生活，沒有自暴自棄，也從不主動惹事，楊老師實(shí)在心疼她。

感受到老師的善意，安拾瑾沉默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

到了教師辦公室，楊老師座位旁邊多了三個人，一個就是昨天被她潑了水的施明雅，另外兩個是施明雅的父母，衣著考究，外貌打理精致，看得出社會地位不低。三人看見安拾瑾跟在楊老師后面進(jìn)來，都冷冷盯著她，仿佛要用視線把她千刀萬剮。

楊老師過去坐在自己座位上，旁邊沒有多余的凳子，安拾瑾無所謂地站在了旁邊，辦公室內(nèi)其余老師都有意無意地看了過來。

老師還沒開口，一旁的施母已經(jīng)沉著臉對安拾瑾發(fā)難：“就是你昨天往我女兒身上潑水？”

對方盛氣凌人，來自成年人的壓迫撲面而來，若是一般的未成年高中生，估計現(xiàn)在已經(jīng)被嚇得瑟瑟發(fā)抖，連連道歉了，可惜安拾瑾有個氣勢更強(qiáng)的母親，習(xí)慣了安瑜卿的氣勢，施母這點(diǎn)實(shí)在不夠看。

她半點(diǎn)不受影響，語氣平靜：“怎么就確定是我潑的呢？”

施母冷笑：“昨天那么多人都看見了，怎么，還不想承認(rèn)？”

安拾瑾攤手：“昨天在場的可都是施明雅的跟班，她們說的話肯定都向著她，這可不能作為證據(jù)。”

“小姑娘家家做人怎么這么無恥，”施父開口了，“欺負(fù)同學(xué)，敢做不敢當(dāng)。”鮜續(xù)zнàńɡ擳噈至リ：h eiy esh uku.c om

“我只是覺得指證要講證據(jù)，開口無憑，總不能你們說是什么就是什么。”面對對方的辱罵，安拾瑾連眉毛都沒動一下，“拿出切切實(shí)實(shí)的證據(jù)來，比如監(jiān)控，我也好承認(rèn)。你說對吧，施明雅？”

施明雅本來躲在父母后面，任由父母給自己撐腰，突然被安拾瑾點(diǎn)出來，說要調(diào)監(jiān)控，她的臉一下就白了。

調(diào)監(jiān)控當(dāng)然能證明安拾瑾潑了她水，但同樣也能證明她帶著一群女生把安拾瑾關(guān)在廁所，真要挨處份，誰也跑不了。

施父施母本想一口答應(yīng)調(diào)監(jiān)控，結(jié)果看見女兒白了的臉色，剎那明白了估計是女兒先帶頭欺負(fù)對方，他們對施明雅的脾氣和行為也是極為了解的，只是仗著自家社會地位高，覺得就算做點(diǎn)過份的事也無所謂。

場面一向變得很尷尬。

楊老師適時開口：“孩子們打打鬧鬧是常事，說不定其中有什么誤會，可以聽她們自己講講具體過程。”