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“于是，小弋哥哥就跳過去啦，然后很兇狠地瞪著小何老師！”

“媽媽，我跟你說，可好玩兒了——小何老師被小弋哥哥一瞪，就立刻裝出要哭的模樣，好好笑哦！”

阿藍微笑著點點頭，心說小河貍那未必是裝出來的。

被人魚，哪怕是小小的人魚狠狠瞪一眼，膽子小的海族當場被嚇哭，也是很正常的。

阿藍又問：“那冉老師他們表演完以后，大家學到什么知識了嗎？”

小鵝拍拍翅膀：“大家都知道，以后不能掀人家的衣服！這樣不禮貌，不文明！”

“而且，沒有得到別人的許可，也不要隨便摸人家的衣服！這樣也不禮貌，不文明！”

小鵝停了停，又往上躥了一點，小翅膀抱住阿藍的脖子，湊到阿藍的耳朵邊，小聲道：“媽媽，我跟你說個秘密哦。”

阿藍笑著小聲回道：“什么秘密呀？”

小鵝的聲音細細的：“媽媽，我今天交到了一個好朋友，叫小莎。”

“她好喜歡我的裙子呀，夸我的裙子特別好看。”

“我想，如果是她，可以讓她摸摸我的裙子呀？”

阿藍緩緩點頭：“可以的，當然可以的。”

小鵝笑了，笑得發出了嘎吱嘎吱的聲音。

阿藍抱著自己的兩個孩子，停下腳步，又回頭看了眼幼兒園。

矮矮的，不起眼的白色平房。

沒有鋪著軟墊的游戲室，只有一方同時充當“室外餐廳”的院子。

沒有多媒體設施，只有中午吃完飯以后，冉老師會用投影儀給大家看二十分鐘的“小海馬寶麗”。

沒有琳瑯滿目的菜單，只有冉老師自己掌勺，給大家費勁地做包子、花卷……

這里的設施，比綠山谷市的任何一所幼兒園都簡陋。

但是……

這是自己能為孩子找到的，最好的幼兒園！

自己回到這里，回到海角鎮，真是最正確的選擇！

*

幼崽們都離開之后，冉溪打算等小弋喂完海松鼠小灰，就下山去蔬菜店。

自己可以去和光頭大叔聊天，小弋可以去海灘旁邊訓練小灰。

說起來，雖然小弋一開始非常不待見小灰，滿臉都寫著“嫌棄”，但其實時間一長，能看出小弋對這只毛茸茸還是非常細心的。

每天早上都會從地里摘不同的水果，一邊比劃著“啊真麻煩，一只毛茸茸怎么還這么挑食”，一邊給小灰準備“蔬菜沙拉”。

每天傍晚都會帶小灰去海里游泳，回到岸上之后，總是皺著個眉頭，一副“哼，它游起來的姿勢可丑了！”的表情，然后偷偷給它加一個草莓：唔，今天游得不錯。

白天在幼兒園時，小弋也會把它從籠子里放出來，讓別的幼崽們摸摸這只毛茸茸。

而每到這種時候，小灰都表現得特別優秀，乖乖趴在地上，或者縮在小朋友的手臂上，把小爪子都縮起來，尾巴還時不時地晃一下，實在是柔順極了。

不過，讓冉溪納悶兒的是，小灰這么乖巧，但每次自己想要試著過去摸一摸它，這只毛茸茸就嗖一下竄進籠子，然后從腦袋到尾巴都耷拉下來，甚至還閉上眼睛，渾身上下都寫滿了“拒絕營業”。

這……難道這只毛茸茸，很怕我？

難道我，這么不招毛茸茸待見？

可小河貍們對我很友好呀。

所以，其實是我不招海松鼠這一類型的毛茸茸待見？

冉溪實在是有些想不通。

正在思考“為什么海松鼠這么害怕自己”這個問題的冉溪，聽見小人魚從身后跳過來了。

轉身一看——

小人魚確實拎著裝小灰的籠子。

可小人魚的臉色，不太對勁。

往常要去遛小灰之前，小人魚也是板著個小臉兒。

冉溪很清楚，小人魚只是故意做出來的“不情不愿”。等真正到了海灘遛小灰的時候，小人魚就會忘記保持住臉上的“不樂意”，變得十分耐心了。

但今天，小人魚是實實在在地皺著個眉頭，是真的“心情不悅”。

冉溪當即問道：“小弋怎么了？”

小人魚指了指籠子，嚴肅地比劃著：這毛茸茸，居然想偷懶，不愿意去訓練了！

冉溪往籠子里看了一眼，發現小灰真的是趴在籠子里，還用大尾巴蓋住腦袋，整只鼠都有氣無力的，渾身都散發著“生而為鼠真是抱歉啊”“我真是一只垃圾啊”的咸魚氣息。

呃？難道是病了？

冉溪找了顆新鮮的葡萄遞進去，小灰也只是懨懨地看了葡萄一眼，然后繼續用大尾巴蓋住腦袋，像是在說“我個垃圾，我哪里還有資格吃葡萄……”