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第20章

假期一晃而過, 元宵節(jié)后新學(xué)期就要開始了。

送陶迎楠回江北的前一天，楊芳婷給她買了很多零食和水果，讓她帶在路上吃。

陶婷送了她一只新書包, 和她約定以后放了假再把她接過來玩。

堂妹一走, 沒人再陪著陶婷吃飯睡覺, 她一下子還有些不?習(xí)慣。

開學(xué)之后畢業(yè)論文就得逐步進(jìn)?入正軌，陶婷的選題是文學(xué)分析，對(duì)于?一篇小說的解讀沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，能自圓其說就行, 寫起來?也比較輕松，在導(dǎo)師的提點(diǎn)下陶婷很快就定稿了。

讓她真正苦惱的是她好像陷入了考研倦怠期。

用半年的時(shí)間去補(bǔ)上別?人四年的基礎(chǔ)本來?就是項(xiàng)艱巨的任務(wù)，陶婷越想有進(jìn)?步，結(jié)果就越不?盡如人意, 她開始懷疑自己的決定是不?是正確的，她現(xiàn)在做的這一切有意義嗎？

腦子里堆積的想法太多就容易分神，陶婷的專注力開始下滑，沒有辦法靜下心來?, 可越靜不?下心她就越學(xué)不?好, 她好像跌進(jìn)?了惡循環(huán)里。

累了的時(shí)候陶婷會(huì)抱住雙腿窩在椅子, 盯著?貼在墻壁上的打分表發(fā)呆。

那些字母意味著?審視和評(píng)判, 依舊讓陶婷感?到呼吸不?暢。

之前貼在墻上是想激勵(lì)自己, 提醒她還有哪些差距要彌補(bǔ)，但現(xiàn)在好像變了味道，動(dòng)力變成?了壓力，壓力又成?了阻力。

陶婷看著?那張紙, 突然伸手把它扯下，折疊后塞進(jìn)?抽屜里。

她放下雙腿重新坐直, 拿起手邊的筆，重新投入到練習(xí)題中?。

你不?是為了向誰證明，做這一切也不?是想給誰看，陶婷在心里告訴自己。

失敗了也沒關(guān)系，這只是一次嘗試，你還有很多路可以走。

天氣?逐漸暖和起來?，陶婷最討厭的季節(jié)到了。

春困折磨意志，普通的咖啡對(duì)她來?說已經(jīng)無效，陶婷開始嘗試喝冰美式。

不?加糖不?加奶，濃縮被水稀釋后又苦又澀，但一口喝下去確實(shí)讓人神清氣?爽不?少?。

五月底論文答辯完，大學(xué)四年的進(jìn)?度就完成?了99%。

分別?在即，室友提出大家一起去杭城旅游。

考研的事陶婷只告訴了父母，三天兩夜說長不?長說短不?短，足夠她刷完一本練習(xí)冊(cè)了。

在心里反復(fù)糾結(jié)了一晚，陶婷還是答應(yīng)了和室友們一起出去玩。

在某一聲再見后有些人可能就真的再也見不?到了，所以在能見面的日子里要抓緊時(shí)間見面。

一場暴雨過后，申城氣?溫直線飆升，綠樹枝頭?麻雀啁啾，夏天的風(fēng)溫?zé)岢睗瘢裉斓厝f物的呼吸。

比窗外蟬鳴更煩人的是樓下新住戶的裝修聲，每天叮鈴當(dāng)?啷，吵得陶婷頭?痛。

她只能戴上耳機(jī)看書做題，企圖用音樂屏蔽掉噪音，但一段時(shí)間過后右耳開始持續(xù)性地耳鳴。

去醫(yī)院掛了號(hào)，醫(yī)生說她是耳機(jī)戴太久，耳朵里滋生細(xì)菌，發(fā)炎了。

轉(zhuǎn)眼?半年就過去了，越學(xué)習(xí)越發(fā)現(xiàn)自己不?會(huì)的東西還有很多。

生病讓陶婷的情?緒也低落了下去，回家的路上她腦袋靠著?車窗，整個(gè)人看上去無精打采的。

“耳機(jī)先?別?戴了啊。”楊芳婷對(duì)陶婷說，“家里吵，你去市圖書館呢？”

“我去過一次，放了暑假都是做作業(yè)的小學(xué)生。”

“那咖啡店呢？”

陶婷搖搖頭?：“人家十點(diǎn)多才開始營業(yè)，我早上還是得待在家里。”

“誒。”楊芳婷嘆氣?，“我明天去問問，樓下還要裝修多久。”

“要不?去我那兒復(fù)習(xí)？”陶澤均提議說。

楊芳婷問：“你那兒怎么復(fù)習(xí)啊？”

“我那有空房間啊，我讓小吳放張桌子進(jìn)?去就行了，安安靜靜的，也沒人打擾你，你想待多久就待多久。”

楊芳婷看向陶婷，覺得是個(gè)可行的辦法：“你說呢？要不?就去爸爸公司吧。”

陶婷點(diǎn)點(diǎn)頭?：“好像也只能這樣了。”

“回去吃了消炎藥好好睡一覺，醫(yī)生說跟你沒休息好也有關(guān)系。”楊芳婷忍不?住嘮叨。

陶婷沒吱聲，陶澤均幫女兒說話道：“你別?吵她了，我看跟你整天啰嗦也有關(guān)系，我聽著?耳朵都疼。”

“嘖。”楊芳婷上手打他。

陶澤均趕忙道：“開車呢開車呢。”

陶婷坐在后排，偷偷笑起來?。

陶澤均出身農(nóng)村，二十多前只身來?到申城打工，最開始在電影廠做后期工作，偶爾幫著?錄些群雜，后來?有導(dǎo)演覺得他聲線條件不?錯(cuò)，普通話說得也標(biāo)準(zhǔn)，讓他開始嘗試有臺(tái)詞的角色。

在某些方面上陶婷和他很像，那個(gè)時(shí)候陶澤均有了走配音這條路的念頭?，立馬開始存錢，準(zhǔn)備報(bào)考電影學(xué)院的進(jìn)?修班。

繪聲工作室成?立于?三年前，陶澤均覺得自己配了半輩子音，年紀(jì)也大了，是時(shí)候轉(zhuǎn)向幕后了，他也想盡可能挖掘栽培更多新人，給他們更多機(jī)會(huì)。

第二天陶婷就帶上電腦和書去了繪聲，公司里的人大部分都是陶澤均的徒弟，陶婷都認(rèn)識(shí)。