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“我媽媽帶一個(gè)叔叔過來看我的時(shí)候，也說他們是朋友。”森芒說，“我一直好奇為什么他們要說謊。”

同學(xué)沉默了，他發(fā)誓他努力過，祖國的花朵是自己開竅的，不關(guān)他的事。

“我的狗狗就誠實(shí)得多，它們長到一歲的時(shí)候我就知道了。”森芒補(bǔ)充道，“不過很快我就和外公帶它們?nèi)メt(yī)院做了絕育。”

同學(xué)熄火了，對(duì)方年紀(jì)雖小，但是個(gè)狠人。

他搖頭感慨道，“王珺的名字起得真好，聽著就是要當(dāng)王的人，心狠手辣一路上踩著咱們男同胞的尸骨前進(jìn)。”

“背后說我什么壞話呢。”一個(gè)女聲從他們的后背響起，把人嚇了一跳。

“沒呢。”同學(xué)尷尬地笑，顧左右而言他，“現(xiàn)在不是放學(xué)了嗎，怎么你跟在我們后面？”

“英語老師讓我過來找森芒，讓他去辦公室一趟。”王珺說。

“這樣啊。”同學(xué)話不多說立馬開溜，“那我先走了。”

留下森芒和自己同桌對(duì)視。

森芒沉默了一會(huì)，問出了他最想知道的問題，“你是怎么做到的，怎么做到成績升得這么快的？”

“我努力了一年，還是失敗了。”

“放心，不難。”王珺說，“需要一點(diǎn)竅門就好。”

第106章

同桌發(fā)誓當(dāng)她說完這句話后, 小朋友眼中的光芒可以照亮太陽兩次。

以至于讓她馬上懷疑自己是不是做錯(cuò)了承諾。

“走吧。”王珺邊走邊拿扇子給自己扇了扇風(fēng)，“英語老師在辦公室里等你。”

“需要我陪你一起嗎？”

“不需要。”森芒說，“我不需要特殊照顧。”

“你的身高沒有一點(diǎn)說服力。”同桌告訴他, “這里最矮的女孩子都能看到你頭上的發(fā)旋。”

*

教師辦公室里花香四溢, 好幾張桌上擺著幾束花店送來的花。

當(dāng)森芒走進(jìn)去的時(shí)候，里面不只有英語老師一個(gè)人, 一個(gè)男生背對(duì)著森芒，姿態(tài)懶散地聽著英語老師的數(shù)落。

“崇以, 上個(gè)學(xué)期結(jié)束后我和你說過，新的學(xué)期不要帶手機(jī)回學(xué)校。”英語老師的話很嚴(yán)厲, “你是半點(diǎn)沒把我的話聽進(jìn)去。”

男生沒說話，低頭玩著手指。

這個(gè)冒犯的行為本應(yīng)該讓人更生氣，但老師已經(jīng)被折騰得沒脾氣了。

“你爸前兩天特地打電話過來, 拜托我好好教你的英語。”她說。

“我家里已經(jīng)請(qǐng)老師了，老師你別管。”范崇以不耐煩地轉(zhuǎn)頭，他看到森芒走了進(jìn)來, 不爽地扭頭瞪向另一邊。

“可是你爸說你的態(tài)度考不過雅思。”英語老師說，“今天數(shù)學(xué)老師向我反應(yīng)你今天擾亂了課堂紀(jì)律, 隔壁班的班主任說看到了你和你的那一堆朋友在廁所抽煙。”

“那干嘛留堂只留我一個(gè)。”對(duì)方不滿道。

“范崇以！”英語老師嚴(yán)厲地喊出了學(xué)生的名字, “我是在警告你，抽煙上學(xué)期你已經(jīng)被抓過不止一次, 再被抓到就要被記大過, 記到檔案里的！”

“你真應(yīng)該慶幸郭老師是反應(yīng)到我這里，而不是教導(dǎo)主任那里！”

男生無所謂地撇撇嘴。

老師說到最后心情化為了無奈, “你應(yīng)該對(duì)你自己的人生負(fù)責(zé), 如果你不想在高中最后一年退學(xué)就端正態(tài)度，我不希望再收到投訴和舉報(bào)。”

說完, 她的目光轉(zhuǎn)到了站在門邊的森芒身上。

“森芒，你來了。”英語老師的語氣變得溫和，她揮手示意小朋友走到自己身邊，“我今天叫你來只是聊聊天而已。”

她緩和了下辦公室里僵硬的氣氛，“我注意到了你在英語上的一些問題。”

男生見沒自己事了，一手插褲兜一手拿出手機(jī)準(zhǔn)備離開。

“等會(huì)。”英語老師立馬喊住了這小子，“我還有話沒和你說完。”

男生不甘心地停住腳步，臉色更臭了，“他插隊(duì)了，明明是我先來的。”

“尊老愛幼是中華民族的美好品德。”英語老師提醒他，“你至少在品行上給小朋友做個(gè)榜樣。”

“來，給你介紹一下。”英語老師指了指森芒，“這位是今年特招班上年紀(jì)最小的新生，森芒。”

說著她轉(zhuǎn)頭向森芒介紹道，“這位大哥哥的名字是范崇以。”

被介紹的兩人目光相撞，都嫌棄地把頭扭到一邊。

英語老師疑惑地看向他們，但沒深想，她翻開自己的筆記本。

“小芒。”她換了個(gè)稍微親近點(diǎn)的稱呼，“我之前和你家里人聊過你的英語學(xué)習(xí)，你的口語和專業(yè)名詞儲(chǔ)備都非常好，但需要在細(xì)節(jié)上下點(diǎn)功夫。”

“你有時(shí)候會(huì)誤用主謂代詞介詞。”英語老師說。

森芒沒聽懂。

老師慢慢引導(dǎo)他，“看到我桌面上的花了嗎，看到它你會(huì)怎么說？”