言憂黎提示您：看后求收藏（詩鼎小說網網m.gzstf.cn），接著再看更方便。

梁孟津是個斯文人，又給遞臺階：“那您說。”

賴建國這才道：“你看，你沒來的時候，隊里的掃盲教育工作都是我在做，我是做熟了的。”

梁孟津自以為明白，說：“確實沒那么多學生，現在只需要一個老師。以后，以后要是學生多，肯定找您幫忙。”

他講完覺得挺滴水不漏的，心想自己現在真是成熟不少，頗有些得意。

可惜賴建國完全不滿意。

他索性直截了當：“你看，你年紀也不大，很多事做得肯定不周到，不如學校的事情我來管。”

梁孟津是善良，又不是傻。

他明天就要開始上課，現在有人跑出來說要管，跟現摘桃子有什么兩樣。

再說了，賴建國的水平也不足以做老師。

當然，這句梁孟津不會說出來，他只是委婉道：“我自己都準備好了，沒問題的。”

就是想霸著不放手唄，賴建國改苦肉計：“我也是厚著臉皮來的，你看看我這個腿，再看我這個手，哪哪都有傷。我現在上年紀，這個心跳得也快……”

他這么一通話說下來，好像明天要駕鶴西歸。

梁孟津從上到下都看不過來了，有點暈頭轉向：“那您這個身體不宜操勞，得好好休息。”

賴建國被噎住，瞪著他：“你非得跟我搶就對了？”

怎么變成搶了，梁孟津實話實說：“我才是校長。”

壓根沒有別人的事情。

賴建國哪路都不通，自然懶得花時間繼續跟他講話，連背影都帶著氣走了。

到底聊的是什么，許淑寧一直留意著外面的動靜，見狀很是好奇。

也不止她，大家都差不多。

陳傳文更是激動，看到人馬上問：“孟津，他找你干嘛？”

梁孟津一五一十講完，整間屋子的人齊刷刷翻個白眼。

連郭永年也不例外。

他就是再淳樸，都不至于傻到分辨不出真正的意思。

更何況旁人都有點心竅。

像齊陽明想得多，眉頭微蹙：“你要當心他給你使絆子。”

許淑寧向來只猜最壞的結果，點頭附和：“也許他給你套麻袋。”

賴建國也是個讀書人，長得并不如何高大健壯，身量還矮梁孟津一個頭。

說真的，梁孟津覺得他沒辦法把自己套進去，也不擔心這個，反而有點想笑：“他怎么打我？”

這可說不準，人家家里那么多人。

誰打架還搞一對一，許淑寧：“他有四個兒子呢。”

她這么一說，梁孟津忽然覺得很有可能，撓撓臉：“我會小心的。”

光小心怎么行，郭永年拍他的肩膀：“放心，我會幫你打回來。”

那前提得是挨揍才行，梁孟津仿佛自己已經遍體鱗傷。

他遲疑道：“還是都不要的好。”

能平平安安肯定是最好的，不過這個場面不在許淑寧的想像中。

她語重心長：“你千萬別落單，別走小巷子。”

梁孟津知道她會擔心，在桌子底下握著她的手：“沒事的。”

又道：“還有大隊長呢。”

這倒是，其它地方知青和隊員們吵架的事情時有發生，但在紅山大隊的矛盾并不多，全賴干部鎮得住。

許淑寧放下心來，但還是觀察好幾天。

梁孟津每天放學第一件事就是來找她報平安：“今天也胳膊腿齊全。”

不是，哪有人這么講話的，許淑寧捶他：“你盼著不齊嗎？”

看樣子敢點頭，她好像真能把人的腿腳打折。

梁孟津討饒：“不敢，不敢。”

什么時候學的這樣子，許淑寧：“給我站直了。”

兩個人在一起，那么正兒八經的做什么。

梁孟津腰微彎，下巴靠在她肩上。

呼吸都纏過來了，許淑寧手拂過他的唇：“少耍流氓。”

梁孟津更覺得是她在調戲自己，低聲道：“寧寧。”