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問(wèn)問(wèn)他們這?封匿名信是怎么莫名其妙出現(xiàn)在?辦公室，隨隨便便就有人能來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤地在?辦公室里放匿名信，教職工和學(xué)生們的安全怎么保證？重要文件又該怎么保護(hù)！

不過(guò)?也?算因禍得福。

宋玉書(shū)雖然有些不滿于?自己沒(méi)能幫蘇盼拔創(chuàng)，并擔(dān)心于?有人躲在?暗處想要算計(jì)她這?件事，但看著蘇盼沒(méi)再繼續(xù)她只埋頭?學(xué)習(xí)而顯得過(guò)?于?孤僻的大學(xué)生生活，轉(zhuǎn)而愿意主動(dòng)出擊，開(kāi)始擴(kuò)展人脈的行為，她又覺(jué)得這?樣也?挺好。

人只有挨了打之后，才能學(xué)會(huì)怎么還手。

蘇盼現(xiàn)在?就屬于?被人暗算之后，既學(xué)會(huì)了防患于?未然，也?懂得了輿論與群眾的重要性。

不過(guò)?對(duì)于?學(xué)校的事情?，她的確懂得不多，發(fā)愁了好幾天?，宋玉書(shū)都看在?眼里，自然不會(huì)袖手旁觀，見(jiàn)蘇盼實(shí)在?想不出能搞些什么學(xué)術(shù)性質(zhì)的活動(dòng)之后，便提出了“英語(yǔ)角”這?個(gè)概念。

這?當(dāng)然不是宋玉書(shū)最先提出來(lái)的，早在?78年的時(shí)?候，她就聽(tīng)?說(shuō)了滬市人民公園的英語(yǔ)角活動(dòng)，當(dāng)時(shí)?由于?滬市來(lái)往的外?國(guó)人較多，不少學(xué)生剛剛接觸英語(yǔ)，自然而然就想要和這?些來(lái)華國(guó)旅游參觀的外?國(guó)人進(jìn)行英語(yǔ)上的交流，活動(dòng)便自發(fā)形成了規(guī)模。

當(dāng)時(shí)?在?滬大的一位小語(yǔ)種教授也?曾邀請(qǐng)過(guò)?宋玉書(shū)過(guò)?去跟著一起交流，但她由于?身體原因，行動(dòng)受限，便只在?書(shū)信往來(lái)中稱贊了“英語(yǔ)角”這?類活動(dòng)是有利于?國(guó)民學(xué)習(xí)外?語(yǔ)的事情?，沒(méi)有親自前往。

后來(lái)，宋玉書(shū)曾想過(guò)?在?清北校園內(nèi)組織“英語(yǔ)角”活動(dòng)，可由于?英語(yǔ)至今都還不是高考科目，包括各大高校對(duì)于?外?語(yǔ)專業(yè)也?沒(méi)有太?多重視，所?以就……

但這?兩年，形勢(shì)有所?改變，不說(shuō)滬市來(lái)了更多的外?國(guó)人，就連京市的街道上都能看到不少外?國(guó)人的面?孔，這?說(shuō)明?國(guó)家是在?有意識(shí)地朝著國(guó)際方向前進(jìn)。

所?以，作為國(guó)際主導(dǎo)語(yǔ)言之一的英語(yǔ)，應(yīng)該很快就會(huì)成為國(guó)民學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

這?也?是宋玉書(shū)會(huì)給蘇盼這?個(gè)提議的原因之一。

另外?一個(gè)原因，則是蘇盼的英語(yǔ)口語(yǔ)可以說(shuō)是非常好，盡管宋玉書(shū)一直很好奇她是從哪里學(xué)來(lái)得這?么標(biāo)準(zhǔn)的英式發(fā)音，但她必須要承認(rèn)，蘇盼的口語(yǔ)是數(shù)一數(shù)二的，尤其是“英語(yǔ)角”本身就是為互相交流口語(yǔ)，避免啞巴英語(yǔ)而出現(xiàn)并一直存在?的。

所?以，蘇盼的口語(yǔ)水平絕對(duì)能讓她成為“英語(yǔ)角”中的“領(lǐng)頭?羊”。

……

蘇盼在?聽(tīng)?到宋玉書(shū)的提議后，便陷入了沉思。

比起宋玉書(shū)提出這?個(gè)想法的，相對(duì)單純的理由，蘇盼則更多地考慮到了自己該怎么組織“英語(yǔ)角”、怎么保證自己組織成功后不會(huì)有人來(lái)?yè)尮Α⒃趺床恢圹E地得到更多人的崇拜與信任，又不顯得過(guò)?于?功利，以及該怎么才能借此機(jī)會(huì)和學(xué)生會(huì)產(chǎn)生聯(lián)系……

和宋玉書(shū)一樣，蘇盼對(duì)自己的口語(yǔ)水平也?是十分自信。

這?可是她在?上輩子時(shí)?，為了能夠應(yīng)聘上一家子都是外?國(guó)人的雇主專門報(bào)班學(xué)來(lái)的，等到正式上崗的時(shí)?候，雇主一家更是以他們標(biāo)準(zhǔn)的英式英語(yǔ)把她原本不算標(biāo)準(zhǔn)的口音給矯正過(guò)?來(lái)，包括俚語(yǔ)，她也?能聽(tīng)?懂并會(huì)說(shuō)。

所?以，就沖蘇盼這?口語(yǔ)水平，英語(yǔ)角肯定是要辦的。

不然怎么凸顯出她在?學(xué)習(xí)上，最大的閃光點(diǎn)呢。

蘇盼認(rèn)真道：“宋教授，我覺(jué)得您這?個(gè)想法很好——如?果英語(yǔ)角組織起來(lái)后能發(fā)展順利的話，不光可以提高英語(yǔ)水平，還能以此謀生！”

宋玉書(shū)：“？？？”

迎著宋玉書(shū)茫然的目光，蘇盼飛快地解釋道：“只要口語(yǔ)說(shuō)得好，外?國(guó)佬就會(huì)把我們找——就像是您剛說(shuō)的那樣，現(xiàn)在?國(guó)內(nèi)也?在?大力發(fā)展旅游業(yè)，現(xiàn)在?街面?上就有了外?國(guó)面?孔，未來(lái)肯定會(huì)接待更多的外?國(guó)人。他們不懂華語(yǔ)，就需要聘請(qǐng)翻譯……這?不就是賺錢的機(jī)會(huì)嗎！”

蘇盼越說(shuō)越起勁，心想，這?不就是自己心心念念能夠吸引學(xué)生會(huì)關(guān)注的機(jī)會(huì)嗎！

想到這?里，她整個(gè)人就跟打了雞血似的，拿起旁邊的紙筆就寫(xiě)起了“關(guān)于?英語(yǔ)角成立工作＆翻譯人才推廣工作”計(jì)劃。

看著蘇盼心無(wú)旁騖開(kāi)始寫(xiě)起賺錢計(jì)劃書(shū)的宋玉書(shū)：“……”

所?以說(shuō)，三百六十行，行行出狀元。

蘇盼她，還真是個(gè)平平無(wú)奇的賺錢小狀元。

……

蘇盼現(xiàn)如?今和班上同學(xué)們的關(guān)系比剛開(kāi)始時(shí)?要親近不少，和幾個(gè)室友雖然因她不怎么住宿舍而沒(méi)能展開(kāi)進(jìn)一步的聯(lián)系，但通過(guò)?這?陣子的接觸，她也?清楚了幾個(gè)室友的脾氣秉性，都是挺講道理的小姑娘，相處間都懷有一定的分寸，對(duì)蘇盼的態(tài)度說(shuō)不上特別親近，但也?沒(méi)有因她不常住宿舍卻占了床位而有所?排斥。

當(dāng)然了，這?其中也?有她們都知道像蘇盼這?樣占床位卻不常回?宿舍的同學(xué)都需要付床位費(fèi)的原因。

不過(guò)?還是那句話，大家來(lái)學(xué)校都是為了好好學(xué)習(xí)，等畢業(yè)之后為國(guó)家做貢獻(xiàn)的，不是來(lái)勾心斗角，也?沒(méi)有人會(huì)想整天?都生活在?勾心斗角中。

只要能保持住最基本的禮貌與尊重就可以。

蘇盼現(xiàn)在?和班上同學(xué)還有幾個(gè)室友就處于?這?樣的關(guān)系——

尊重友好有余，親切稍顯不足。

不過(guò)?據(jù)蘇盼觀察，除了幾個(gè)關(guān)系外?露到特別要好，和稍顯曖昧似乎要成為男女朋友的同學(xué)以外?，其他人的關(guān)系都是和她差不多。

如?果是之前，蘇盼會(huì)滿足于?這?樣適中的關(guān)系。

但現(xiàn)在?不行，她得讓大伙兒心往一處想，勁往一處使才行。

因此，在?得到宋玉書(shū)的指點(diǎn)后，蘇盼又自己琢磨了幾天?，并在?這?期間又在?和同班同學(xué)的請(qǐng)教和答疑解惑中又刷了一波好感?度后，才開(kāi)始了她的行動(dòng)……

第44章

貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)的學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)繁重?, 從大一開(kāi)始就要?接觸專業(yè)課內(nèi)容，像是經(jīng)濟(jì)類、營(yíng)銷和?管理等課程，都在這個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)范圍內(nèi)。

不僅要?學(xué), 還要學(xué)會(huì)學(xué)懂學(xué)精。

這就要?求就讀這個(gè)專業(yè)的學(xué)生必須要?擁有較好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ), 尤其是數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和?政治等科目, 也都在貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)的學(xué)生們所必須要夯實(shí)的基礎(chǔ)。

畢竟, 經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，政治就屬于其一。

——政治更是經(jīng)濟(jì)的集中表現(xiàn)。

所以, 貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè)的學(xué)生，不光要?埋頭讀書(shū), 還?要?關(guān)注政策發(fā)展變化, 而國(guó)家當(dāng)下大力推動(dòng)旅游業(yè)的態(tài)度, 以及如何依靠旅游業(yè)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展, 也是他們的課題之一。

面對(duì)這個(gè)課題內(nèi)容，在所有人都在積極思考著如何聯(lián)合起旅游、經(jīng)濟(jì)和?貿(mào)易之間關(guān)系，又該如何持續(xù)發(fā)展旅游業(yè)經(jīng)濟(jì)這一問(wèn)?題時(shí)，蘇盼卻反其道而行之, 沒(méi)有費(fèi)力氣去研究國(guó)內(nèi)旅游和?經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)狀，而是將重?點(diǎn)放在了[旅客]身上。

“……能給旅游業(yè)帶來(lái)收益的旅客對(duì)象應(yīng)該是以外?國(guó)人為主的國(guó)外?旅客，吸引他們來(lái)到我們的國(guó)家，并進(jìn)行消費(fèi), 才?能夠有所創(chuàng)收。”