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一上午的課，溫梨并沒有跟上多少進度。

十一班是理科重點班，老師的配備和講課節(jié)奏都與她原先待的十班有很大差異。

在伍愛中學，高二和高三理科分別有十一個班，無論是從成績還是師資力量而言，十一班都是最強最好的班級，然后是十班，并以此向下類推。

對于十班的同學來說，共有兩次沖刺進入重點班的機會，若在高二學年其中一次期末考中取得班級第一且年級排名進入前五十，則可以升至十一班，與十一班的最后一名調換班級。

溫梨很幸運，高二下學期期末考以險超班級第二名0.5分的優(yōu)勢，獲得了進入十一班的機會。

但其實，她很清楚自己和十一班同學之間的差距。如果不是考物理時恰好遇到一道考前刷到的原題，以她現(xiàn)有的水平，根本不會超過程君澤考取班級第一。

而這樣的差距，在開學近半個月后變得愈發(fā)明顯起來。

物理成績的下滑，清楚反應了期末考時小運氣的加成，并不能彌補她基礎知識上欠缺的項點。

可明明心里很清楚自己狀態(tài)的不到位還有和班里同學的差距。早晨的兩節(jié)物理課，她還是沒忍住分了會兒心。

溫梨覺得有些羞愧，為她腦袋里那些并不禮貌的聯(lián)想，還有課堂上頻繁的走神。

一中午努力地追補課堂知識并沒有起到多少作用，溫梨低頭看著背面僅做出一道大題的試卷，用掌心撫平因絞盡腦汁無解，被手指搓折卷邊的卷子，之后認真地將其折迭起來，和桌上的速記手卡一同裝進口袋。

同桌恰好打完水回到教室，扯了張紙巾擦掉瓶身的水漬隨口問道，“梨寶，一會兒體育課你也要帶著卷子嗎？來和我們一起打排球吧！”

溫梨搖了搖頭，從筆袋里拿出班主任開好的請假條，小聲說道，“夢夢，我大姨媽還沒有完……”

生理期的痛苦只有女生才能理解，好在已經(jīng)是第三天，小腹并沒有那么難忍的墜痛，只是還不能劇烈運動。

袁夢立馬明白，只好面露遺憾地說，“好吧，可憐的梨寶，你一會可以坐在球場旁邊的陰涼地休息。”

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對于高三學子來說，寶貴的體育課是他們在緊張學習氛圍下難得娛樂放松的機會，體育老師當然也深諳此理，所以跑圈熱身過后便利索地喊了解散，放大家自由活動。

男生們抱著籃球嘻嘻哈哈地沖向球場，不少女生則三三兩兩地結伴走向超市。

秋日午后的日光并不算柔和，除了球場上那些肆意揮灑汗水的少年，更多的人都選擇借蔭納涼。

溫梨拿著水杯找了一會兒，才在場邊的角落里發(fā)現(xiàn)一處不算寬敞的空位。

說是空位，也并不盡然。因為木色的椅子上正隨意團放著幾件校服外套，旁邊還擺著幾瓶礦泉水和功能飲料。