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吧。”

心里有沒有靈犀不知道，但是沈瑜知道自己心里有鬼，所以這話他沒敢接。

感覺自己挺懦弱的，什么也不說的話，就這么曖/昧著他心安理得，可是如果真要說什么，沈瑜知道自己一定會(huì)跑路。

沈瑜沒敢再想下去，看著何渡的背影和他在正午陽光下的影子，心想就把這當(dāng)成夏天里的一場(chǎng)夢(mèng)吧。

音樂教室是個(gè)小階梯，排了幾排的長凳，何渡從教室后面的柜子里抽出個(gè)天鵝絨的墊子給沈瑜當(dāng)枕頭，又拉上了窗簾。

“躺會(huì)兒吧。”何渡說，“這兒睡著還行，就是稍微有點(diǎn)硌屁股。”

沈瑜笑起來：“那比操場(chǎng)還是好多了。”

“這確實(shí)。”何渡也跟著笑。

沈瑜拎著墊子擺好了，在第一排躺下，音樂教室里面有一架鋼琴，琴蓋上放著一個(gè)黑色的小袋子，何渡坐在琴凳上，靠著鋼琴，看起來挺悠閑。

“那個(gè)是葫蘆絲嗎？”沈瑜拿下巴指了指黑色的小袋子。

“是。”何渡笑了笑，把袋子打開，抽出葫蘆絲，像轉(zhuǎn)筆似的在指尖轉(zhuǎn)了半圈。

“給我吹一首？”沈瑜問。

“改天吧，大中午的擾民。”何渡說。

“當(dāng)老師的還擾民學(xué)生得教成什么樣啊。”沈瑜驚訝地看著他。

何渡只樂，不說話。

小睡了一個(gè)小時(shí)，沈瑜稍微打起了點(diǎn)精神，重拾面對(duì)小豆包們的勇氣。下午第二節(jié)

大課開始沒多久，他示范運(yùn)球的時(shí)候就聽見小豆包們一陣咋呼，沈瑜一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)何渡不知道什么時(shí)候已經(jīng)悠閑地坐在樹底下看著他。

沈瑜差點(diǎn)兒把球扔飛了，這才想起來何渡三點(diǎn)鐘就下課了，接下來就感覺自己的說話聲音都變了調(diào)。

這倒跟是不是何渡關(guān)系不大，就算是韓爺坐在那兒，不，只要是認(rèn)識(shí)自己的人坐在那兒看著自己教一群小豆包玩兒球，沈瑜都會(huì)尷尬地想把這棵樹開個(gè)洞然后鉆進(jìn)去。

好在這時(shí)候事情又發(fā)生了一點(diǎn)變化。

下午三四點(diǎn)鐘，剛好是一天里最困的時(shí)候，小豆包們此起彼伏地嚷嚷著累了，助教阿姨干脆就哄著說：“咱們休息一會(huì)兒好不好？”

“我們想看沈老師和盧老師打球！”一只小豆包奶聲奶氣地大著嗓門說。

盧老師就是螞蚱，突然被cue了一下，螞蚱趕緊擺了擺手說：“我打不過沈老師，不能去。”

小豆包們立刻開始起哄，吵著鬧著非要讓兩個(gè)老師打一架，沈瑜覺得在何渡的注視下只要現(xiàn)在不讓自己碰球干什么都行，所以愉快地抱著胳膊在邊上看戲，誰知道這時(shí)候螞蚱靈機(jī)一動(dòng)：“要不讓何老師跟沈老師打吧？”

小豆包里也有上午學(xué)葫蘆絲下午學(xué)籃球的，認(rèn)識(shí)在樹底下休息的何渡，他們立刻轉(zhuǎn)移了興奮點(diǎn)，開始期待沈瑜跟何渡的對(duì)決，何渡立刻搖頭說我只是個(gè)不會(huì)打籃球的音樂老師。

沈瑜聽他這么說，心里忽然升起一陣調(diào)皮的意圖，沖著何渡笑笑勾勾手指：“來，何老師，咱倆單挑。”

原本以為何渡會(huì)繼續(xù)退避三舍，沒想到沈瑜這句挑釁以后，他竟然轉(zhuǎn)眼看過來，勾了下嘴角：“沈老師可別后悔。”

沈瑜怔了怔，何渡已經(jīng)站起身來。走到中線邊，沈瑜把球丟給何渡，何渡抬右手接住。無論手腕還是五指的弧度，都是很熟練的接球姿勢(shì)。

不會(huì)打籃球的音樂老師？沈瑜一怔。

螞蚱在邊上吹了個(gè)流氓哨，何渡運(yùn)了兩下球沖過來，動(dòng)作很嫻熟，沈瑜壓低重心擺出防守姿態(tài)的時(shí)候，只來得及意識(shí)到一件事。