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顧以珩用肩膀輕輕撞了撞他，“真的生氣了？”

李堃：“……”

被老師點名的同學起來讀單詞，李堃聽得出來，第一個單詞的發音確實和顧以珩偷偷說給他聽的差不多，剛才會出那么大的糗，完全是自己聽詫了。

人家是一片好心啊，自己這樣是不是不太…

李堃內心戲還沒走完，他就感覺旁邊的顧以珩在拿筆戳他。

偏頭一看，旁邊那位不動聲色的推過來一張紙條。

李堃將紙條打開，上面龍飛鳳舞的寫了一句話，‘我剛才真想告訴你那個單詞怎么讀，誰知道你能聽成那樣，算我錯了，小同桌，不生氣了行不行？’。

李堃沒什么表情，拿起桌子上的鋼筆，在上面寫了句什么，然后又不動聲色的推了回去。

顧以珩打開紙條，他的字跡下面是一行鋼筆字。筆水是黑色的，筆酣墨飽的幾個字印在白紙上，看著更加賞心悅目。

——嗯，知道了，謝謝你。

顧以珩有些怔忪的看著手上的紙條，指腹不由自主的輕輕摸過那七個字。

這人竟然還在用鋼筆寫字…

寫得也太好了！

他趁李常齊不注意，悄悄把那張紙條夾進了書里。

李常齊確實是高中生里為數不多還在用鋼筆寫字的人，原因很簡單，網上教用硬筆寫簡體字就是用的鋼筆。

當然還有一個原因，他是到今天才知道，原來還有碳素筆這么方便的東西…

——

晚上放學，住校生有一個小時的吃飯時間，然后上晚自習。走讀生就直接回家。

李常齊是走讀生，放了學就離開了學校。

顧以珩本來不是，但是已經上高二了，他選的又是只喜歡但不擅長的文科，所以為了晚上能上晚自習多學習一會兒，這個學期也辦理了住校。

走讀生不允許帶手機，住校生可以，因為要聯系家長。但是上課上晚自習包括睡覺，都要定時定點把手機上交給宿管。

顧以珩的手機不在身邊，李常齊不熟悉社交軟件，所以他們倆都不知道，自己儼然已經成了原一班群的話題中心人物。

QQ聊天界面

[匿名1]：快快快，還在一班的兄弟們快告訴我，二十二班那位瘟神是不是真的去咱們班了？

[匿名2]：你已經沒有資格說‘咱們’班了[/托腮]

[匿名1]：不要在意這些細節，我瓜已經準備好了，快告訴我，李常齊去一班了嗎？他和顧以珩正面剛了嗎？他們打起來了嗎？誰贏了？[/西化][/西化]

[匿名2]：兄弟，你想多了，李常齊來了是真的，打起來…呵。

[匿名3]：他倆現在坐同桌。

[匿名2]：今天升完旗，我去買辣條回來，還看見顧以珩給他講題呢。

[匿名3]：下午英語課還傳紙條了。

[匿名1]：……

[匿名1]：緩緩打出一個？

……

聊天群很快就把消息刷到了99＋，這會兒不知道哪個女生冒出頭，說了這么一句：“其實我覺得李常齊和我聽到的感覺不太一樣啊，今天他一進班，我就覺得好好看啊，跟顧以珩不相上下的好看?！?

這話一出，班級群里靜了兩秒，然后又來了一波新的轟炸。

還留在一班見過李常齊本人的，對這話表示贊同，還說感覺他氣質很好。選了理科或者成績不好被分去外班的則表示嘲諷：‘你們的審美什么時候轉戰到殺馬特了’。

總而言之，大家還是多多少少對‘顧以