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“圖升職吧，據(jù)說他卡在年級(jí)組組長(zhǎng)這個(gè)位置十多年了，再也晉升不上去。如果他推薦的學(xué)生被保送到了常春藤大學(xué)，在學(xué)年結(jié)束評(píng)級(jí)晉升的時(shí)候，可以有很大的優(yōu)勢(shì)。而且那時(shí)候喬晴已經(jīng)出國(guó)了，在國(guó)外成績(jī)不好跟他也無半點(diǎn)瓜葛，他只要把人送出去就萬事大吉了。”

“那……喬晴住在鄧何生家……”梁寧不太敢往某些不該想的方向想。

“這個(gè)具體的我不清楚，她沒肯說。”關(guān)于她和鄧何生到底是什么關(guān)系，喬晴在校長(zhǎng)辦公室并未提到。

喬晴只詳細(xì)交代了自己在轉(zhuǎn)校過來前成績(jī)作假的事情，還有這次誣陷同桌、幾次考試作弊的事情。而誣陷同桌最大的原因便是她那天發(fā)現(xiàn)了同桌跟在她身后，知道了她住在教職工宿舍，她做賊心虛，誤以為同桌發(fā)現(xiàn)了她作弊。

“我很希望她能當(dāng)著所有人的面向同桌道歉。”這件事的嚴(yán)重性并非嘴上說說就能概括的，而且喬晴的處分不出意外是強(qiáng)制退學(xué)，但在喬晴離開市一高前，梁寧真的很希望對(duì)方當(dāng)著所有人的面承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并且向同桌道歉，還他一個(gè)清白，就像當(dāng)初同桌在升旗儀式上被所有人當(dāng)成笑柄和瘟神一樣。

葉同洲點(diǎn)頭：“我也希望。”

消息就像長(zhǎng)了一雙翅膀，不知道從哪個(gè)老師口中把真相傳了出去，整個(gè)市一高的學(xué)生都知道了這次“猥褻事件”的始末。

大家看同桌的眼神充滿愧疚，當(dāng)初有多么討厭他，現(xiàn)在就有多么不敢見他。創(chuàng)新班的學(xué)生更是，抬頭不見低頭見的，最后集體在晚自習(xí)時(shí)向同桌道了歉。

同桌有些接受不了大家態(tài)度突然三百六十度大轉(zhuǎn)彎，只好趴在桌上假裝自己在睡覺。

梁寧看著他埋頭的樣子，好笑又心疼，如果這件事發(fā)生在自己身上，他絕對(duì)無法這么冷靜地去面對(duì)，甚至還有勇氣跟假象抗?fàn)帯?

所以當(dāng)晚，梁寧撕了個(gè)小紙條，給同桌畫了個(gè)大拇指的表情。

同桌“嘖”了一聲，剛要和梁寧閑聊，就被前座的安瑤塞了張紙條。

也不知道安瑤寫了什么，梁寧就看到同桌的臉色從驚喜到激動(dòng)又到緊張，總歸不會(huì)是什么不好的事情了。

晚上，梁寧和葉同洲一起往野園走，快到家門口時(shí)，梁寧突然問：“你覺得之后喬晴還會(huì)來學(xué)校嗎？”

“應(yīng)該不會(huì)再來了。”葉同洲他們所期望的讓喬晴當(dāng)著所有人的面向同桌道歉的場(chǎng)景很有可能不會(huì)發(fā)生，因?yàn)閱糖缦挛缇蜎]再露過臉，儼然已經(jīng)不在學(xué)校了。

再加上照市一高一貫處理事情的方式，學(xué)校高層或許會(huì)選擇最保守的辦法去解決，在保全同桌心理健康的情況下“息事寧人”。

梁寧沒再吭聲，葉同洲說的其實(shí)正是他所想的。

之后一個(gè)星期，關(guān)于喬晴和高三年紀(jì)組組長(zhǎng)鄧何生聯(lián)合作弊這件事在學(xué)校持續(xù)傳播，兩位始作俑者完全沒有出現(xiàn)過，仿佛銷聲匿跡了。

同桌該上學(xué)上學(xué)，唯一不同的是他似乎和安瑤關(guān)系變得更好了。

梁寧和葉同洲是正在戀愛的人，一眼就看出這兩人應(yīng)該是確定了關(guān)系。

一個(gè)星期后的升旗儀式上，破天荒沒有優(yōu)秀學(xué)生代表，只有市一高的校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任以及創(chuàng)新班的班主任站在臺(tái)上，一個(gè)接一個(gè)的發(fā)言。

“今年是市一高成立六十周年，但深覺遺憾的是在成立六十周年之際，校內(nèi)發(fā)生了一些不好的事情。市一高的校訓(xùn)一直都是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單四個(gè)字——‘教書育人’，但事實(shí)證明，我們距離育人還有很長(zhǎng)一段的路要走……”

“事情發(fā)生了就要解決，嚴(yán)厲的手段解決，大局的思維思考。”