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外面的風(fēng)景，而在別墅外的窗戶兩側(cè)，有不少爬山虎，綠意盎然。閣樓的地上鋪著棕色的毛絨地毯，雖然現(xiàn)在是夏天，但因?yàn)殚_了空調(diào)，穿著短褲坐在地上閑聊正好適合。右手邊則是巨大的落地書架，上面擺滿了書。

梁寧很感興趣地隨便抽了一本出來，發(fā)現(xiàn)書皮外面包了彩紙，打開書看到里面的內(nèi)容，他愣了一瞬，不信邪地又隨便抽了一本，發(fā)現(xiàn)彩紙換了一種顏色，但內(nèi)容是差不多的。

頓時(shí)，梁寧哭笑不得：“怎么都是參考書??？”

“好好學(xué)習(xí)，天天向上。”葉同洲指著書架上端。

梁寧順著他手指的方向看過去，才發(fā)現(xiàn)在書架最上層竟然刻了“好好學(xué)習(xí)，天天向上”八個(gè)字，他忍不住罵道：“書呆子?！?

“嗯？”葉同洲掛著笑，尾音上揚(yáng)。

梁寧不管他的疑問，而是指著這些五顏六色的彩紙書皮問：“這都是你包的？”

“嗯。”

輕飄飄一個(gè)“嗯”字，梁寧不敢信他到底為此付出了多少努力。光是目測(cè)，這有整面墻寬的書架上至少四五十本書，葉同洲是有多用心，才一個(gè)個(gè)裁紙把書包成這樣？

“要不要考慮一下按照語數(shù)英物生五門書做個(gè)分類？”葉同洲提醒道。

梁寧一時(shí)沒反應(yīng)過來他什么意思，拿著書動(dòng)也不動(dòng)，好一會(huì)兒，他才想到什么，開始翻閱書架上的書，發(fā)現(xiàn)高二的語文和英語參考書都是粉色封皮，高二的數(shù)學(xué)參考書是藍(lán)色，以此類推，每個(gè)年級(jí)每門課程的參考書都有固定的顏色。

而且其中有不少書都是重復(fù)的，梁寧覺得葉同洲不會(huì)是那種放重復(fù)書籍在這里的人，很快意識(shí)到這其中有奧秘。

好奇心被勾起，梁寧把第一排的書全都抽了出來，仔仔細(xì)細(xì)研究后發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小竅門。

含著笑，梁寧也不管因?yàn)樯仙舷孪履脮龅暮?，花了不到十分鐘把書架上的書重新按照?guī)律擺了一遍，然后迅速往后退，將書中蘊(yùn)藏的秘密挖掘了出來——

“洲LOVE寧?！?

梁寧忍住感動(dòng)，笑著看向葉同洲：“你好無聊啊?！?

“是嗎？彼此彼此。”葉同洲可是眼睜睜看著梁寧上上下下折騰了十分鐘這落地書架的，本來他都想上手幫忙了，但一想到不應(yīng)該打碎梁寧的成就感，就克制住了幫忙的想法。

葉同洲在這些書中蘊(yùn)藏的規(guī)律其實(shí)在彩紙封皮上，封皮內(nèi)部折疊封口處有的被折成了三角形，有的被折成了正方形，有的被折成了愛心狀，這些形狀是為了區(qū)分“洲”、“寧”兩個(gè)漢字和“LOVE”四個(gè)英文字母，而高一的書拼出了“洲”，高二的拼出了“LOV，

高三則是“寧?！?

或許這就是學(xué)霸表達(dá)愛意的方式吧，梁寧想。

不過能愿意這么上躥下跳發(fā)現(xiàn)規(guī)律，還真的把幾十本書重新擺完的，可能也只有這么愛葉同洲的他了。

這份出乎意料的驚喜極大的取悅了梁寧，所以他在閣樓一直待到了七點(diǎn)，又喂金魚又在地毯上翻滾，甚至還看了會(huì)兒書，玩得不亦樂乎，直到肚子發(fā)出抗議，才跟著葉同洲下樓吃飯。

下樓時(shí)，看到木制樓梯，梁寧才想起問這閣樓到底是怎么回事：“我記得你家之前沒有這個(gè)閣樓啊。”

“嗯，沒有?！比~同洲想了想，覺得這說法不準(zhǔn)確，“其實(shí)是有一個(gè)閣樓的，只是一直沒打通?！?

野園中每棟別墅都有一個(gè)閣樓，但是打不打通看住客的意愿，如果想打通，只要去物業(yè)那里登記一下，物業(yè)會(huì)幫住客預(yù)約工人上門動(dòng)工，至于之后對(duì)閣樓如何裝修，就看個(gè)人的想法了。