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這究竟是怎么一回事?誰可以告訴我?梁老師怎么會摻合進來?
“我想,方倩的暗示絕對不會是憑空而來,捕風捉影的。可是,她究竟先告訴我們什么?到底梁老師在這起事件中又起了怎樣的作用?方倩這么煞費苦心讓我們找到這些照片,為什么不給我留下一封信,說清一切呢?那不是更直接?”想起自己向來尊重的老師也摻合進了這起案件來,悅晴煩躁的要命。一來,她不愿意相信和藹的梁老師會有什么問題,二來,這起案子參與進來的謎題越來越多,掌握的線索卻極少,那要如何調查下去呢!
“你先別這么急躁。我想,方倩既然留給我們這兩招照片,卻沒有留下書面文字,必然有她的道理,這么聰明的她一定會反復確認自己要做的事是否妥當。而且,這張照片僅僅只能推測出梁老師和這件事情有關,你別太擔心。”
“思瞻,我知道你在安慰我。”悅晴的表情很難看,有些焦慮,有些無奈,并且摻雜著極度的疲憊。
“方倩有心調查姐姐的失蹤案件,說不定也卷入了禁地,鬼面人,異度空間這些謎團里去了,她留下的線索,肯定是和這些案情有關的!即便是梁老師不是兇手,也必然和這些事件有所關聯!方倩要給我留下的事線索,而不是受害人!所以,排除梁老師也是這起事件的受害人身份,便只能是案件的突破口了!既然使整個案件的突破口,或多或少都有嫌疑在內!你讓我放寬心,我能做到么?”悅晴情緒有一點激動,這也在所難免,在此之前,她和思瞻,都不曾對梁老師產生過絲毫懷疑的!
“而且......”悅晴無奈的閉上眼睛,頓了頓,繼續(xù)說:“一來,我們曾在禁地看到過梁老師出入,難道那一晚,你沒發(fā)覺她的奇怪么?查校而已,有必要去查一座荒涼的鬼樓么?難道真的是她對雪婷失蹤的感到失職,所以內疚?二來,梁老師是我的輔導員,想要窺視我的一舉一動,簡直太簡單了,她在暗,我在明,被她掌控一切簡直就是了如指掌的事!這不是正好符合那個黑手的標準?第三點,梁老師數次告誡我們不要去禁地,有一次甚至為了這些事而動怒,她當時的神色讓我很緊張......甚至很恐懼......她千方百計阻止我們去禁地,真的只是關心我們的安危?還是......她根本就有不可告人的目的藏在里面?”
悅晴的眼睛已經噙著淚水,她捂住臉,幽幽地說:“其實,她也有嫌疑,可是,我從來不愿意承認......知道方倩將這照片留給我......直到今天......”
“悅晴,別難過了,好么?我們現在什么情況都沒查到,你先別這么絕望,好么?我知道......朋友,老師,這些自己朝夕相處的人都參與到這件案子里,讓你很痛苦,也很難過,但是不是有個成語,叫做‘絕處逢生’么?謎底尚未揭開,一切皆有可能,我們首要的,就要是找到破案的證據!”
悅晴茫然地抬起頭:“證據?我們接下來,要怎么找......”
思瞻心疼的看著悅晴蒼白的小臉蛋,溫柔地說:“假設,梁老師也是這起案件的參與者?那她,和紅衣女鬼,以及如今的鬼面人又有什么關系?這件事件越來越龐大了,似乎......局面已經不受控制。所以......既然方倩將這張照片留給我們,那么,梁老師便是這起案件的一個突破點,我們就從她的背景開始調查!”
[連載中,敬請關注...]
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[vip]第162章
梁老師舊照片在線
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