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名在外，佘漸幾人初中就有耳聞，當時有高年級學生冊封其為“考場殺手”。

七中偏理，高二分了文理科后，理科生基本上沒什么人再好好好學習史地政了，頂多會考前突擊一下，但這幾門月考卻是次次都有的，七中學生也是學生，學生時代不逃個課，早個戀，做個弊，說出去都沒人信。

但作弊如果撞見數學湯老師，那基本上就算涼涼了，其兇狠程度，能二話不說將你揪出教室，賜個處分，半點兒不帶含糊的。

佘漸坐下后，也沒了睡意，但他又懶得學習，所以只翻了兩下書裝裝樣子，一時間有些無聊。

“不聽課，你自學?”鄭艾卿沒忍住，問了一嘴。

佘漸想了想中考前臨時抱佛腳的自己，“嗯”了一聲，主要還是樓捐的夠多，但這話他不能講，他不要面子的啊!

鄭艾卿點點頭，繼續低頭做題。

佘漸奇怪，數學老師現在沒有留習題啊，怎么小朋友一直低頭，也不看黑板聽課呢，他伸長了脖子去瞧，然后皺眉，用膝蓋碰了碰鄭艾卿的，壓低聲音提醒道，“小朋友，現在可是數學課，你應該專時專用，這個時候做什么英語題啊!”

鄭艾卿:“……?”

槽點太多，這讓鄭艾卿一時間都不知道自己是先糾正佘漸對他的稱呼好呢，還是先告訴佘漸其實自己做的就是數學題好。

如此一來，二人氣氛有些沉默。

【作者有話說】：奧數:聽說我是英語?

09

要不要學習，這是個問題

鄭艾卿的沉默被佘漸自動解讀為悔悟，知錯。

“數學習題冊呢?”佘漸瞥一眼數學老師，小聲的問道。

鄭艾卿從書箱里翻出習題冊遞給佘漸，不知道出于什么心理，他竟還鬼使神差的解釋了一句，“我寫完了。”

“是么。”佘漸拿過習題冊，翻開，看著那干凈整潔的卷面，以及上面工整漂亮的字跡，他看了會兒，本有松動跡象的眉卻是再次聚攏，“小朋友，不會寫不丟人，不明白的你可以下課后去請教老師，抄答案是最不理智的選擇，騙人騙己毫無意義，我知道七中學生整體質量都很高，你乍一考進來，肯定會有心理壓力，但學習這種事情，并非一朝一夕，你得慢慢來。”

聞言，鄭艾卿眼睛微微睜大，驚訝極了。

原本聽身邊人這么嘰嘰歪歪的，鄭艾卿心里一開始其實還挺煩的，但是聽著聽著，他居然還品出些笑點了。

雖然羅里吧嗦的，但這人想象力是真的豐富，腦補的還挺有邏輯。

而鄭艾卿的表情在佘漸看來，就是脆弱的小心靈被自己的逆耳忠言給傷到了。

“但平心而論，小朋友的字寫得很好看，撇捺之間都是風骨與力度，小時候練過字帖吧?”佘漸哪里懂得書法，至于風骨力度什么的那全是他自己瞎嘰叭亂講的，但總歸說幾句好話兒哄小朋友歡心是沒有錯的。

鄭艾卿收回眼神，不再看佘漸，“沒練過，我天生寫字就好看。”語畢，他拿過數學習題冊，放進書箱里擺好。

佘漸一愣，一時也不知道該接什么話好了，看著被拿走的習題冊，他阻攔，“誒，別拿走啊。”

“你要我練習冊做什么?”鄭艾卿剛拿起筆就又被打斷，語氣有些不爽。

“抄答案啊。”佘漸回答，“三倍作業呢，我現在先寫點兒。”

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鄭艾卿哭笑不得，“你不讓我抄答案，你自己抄?”