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縣一中的師資平平，跟眼前這個(gè)外地人比起來(lái)，質(zhì)量差的不是一點(diǎn)半點(diǎn)，好在好學(xué)的學(xué)生多，自覺(jué)性也強(qiáng)，穩(wěn)坐小縣城高中錄取率第一。

盡管大多數(shù)錄取的都是普通二本。

花了不到半小時(shí)江齊驍就講完一張數(shù)學(xué)試卷，還拓展了不少知識(shí)點(diǎn)。

楊少傾打心底里有點(diǎn)佩服江齊驍了。

江齊驍又拿起物理試卷打量了一會(huì)兒，跟那份數(shù)學(xué)卷子一樣，難度都不高，90分，還可以。

“這套題你完全可以做滿分，力學(xué)是貫穿整個(gè)高中的，你基礎(chǔ)不錯(cuò)，之后學(xué)電磁會(huì)用到力學(xué)來(lái)解答問(wèn)題。”江齊驍開(kāi)始在草稿紙上畫(huà)圖：“你看這個(gè)題，大M和小m用一彈簧相連……”

講完物理題時(shí)楊少傾表情開(kāi)始有些變了。物理是他最拿手的科目，但也有一些問(wèn)題是模糊搞不清楚的，在學(xué)校從來(lái)沒(méi)問(wèn)過(guò)老師的他開(kāi)始拿起筆向江齊驍提出自己的疑問(wèn)。

錯(cuò)的題不多，也是差不多半小時(shí)就解決了所有試卷上的問(wèn)題。

楊少傾越和江齊驍交流得多就越覺(jué)得他這人優(yōu)秀。

江齊驍看了看楊少傾剩下的試卷，在75分的語(yǔ)文、45分的化學(xué)、103分的英語(yǔ)和30分的生物中選擇了英語(yǔ)試卷。

“你偏科挺嚴(yán)重啊。”江齊驍準(zhǔn)備把問(wèn)題比較小的科目先搞定。

楊少傾沒(méi)反駁。

他不喜歡語(yǔ)文，枯燥無(wú)味又學(xué)不上什么實(shí)際性東西，每次寫(xiě)作文就是最煎熬的，別人亂寫(xiě)都能寫(xiě)個(gè)三四十分，他拼死也只能瞎扯到接近800字，更別說(shuō)拿高分了。

化學(xué)也不太感興趣，光看著書(shū)本講實(shí)驗(yàn)，每次都能聽(tīng)得一臉懵。他就不明白為什么幾個(gè)瓶子換幾個(gè)裝置就能推出是什么物質(zhì)。

江齊驍一開(kāi)始是給他說(shuō)英語(yǔ)作文：“英語(yǔ)作文不需要語(yǔ)文作文中那么多的復(fù)雜的修辭手法，你只要把主題從頭到尾說(shuō)了就行，當(dāng)然句型和高級(jí)詞匯是很重要的，這是給你打分的基本……”

說(shuō)完作文，又從改錯(cuò)題開(kāi)始倒著講回來(lái)。

江齊驍講英文完全不帶口音，讀音跟聽(tīng)力材料里的差不多，很標(biāo)準(zhǔn)，很好聽(tīng)。

楊少傾不知不覺(jué)就聽(tīng)愣了。

“喂！”意識(shí)到這小子在發(fā)呆，江齊驍敲了敲桌子，“想什么呢，看題！”

“哦。”楊少傾回神。

英文試卷的講解比之前花的時(shí)間都多，足足講了一個(gè)鐘頭才停下。

江齊驍念得口干舌燥，楊少傾還貼心的給他從冰箱里拿了一瓶酸奶。

喝了一口，江齊驍嘖了一聲：“還是給我倒杯水吧，一點(diǎn)兒都不解渴，喝完感覺(jué)更渴了。”

楊少傾不說(shuō)話，面無(wú)表情的從客廳拿了一杯水進(jìn)來(lái)，盯著江齊驍喝完后，臉上掛起惡意的笑容：“我的口水好喝嗎？”

“……”我操！

江齊驍?shù)谝环磻?yīng)是把杯子扣他腦袋上，不過(guò)長(zhǎng)期以來(lái)的個(gè)人修養(yǎng)克制了這種沖動(dòng)。

不能讓這小子如意！

他挑了挑