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揮不好失利？我聽監考老師說，考數學的時候，你們那個考室出了點狀況，是不是因為這個原因？”

楚謹朝沉默了幾秒，“不是，是我自己的問題?！?

張老師心里唏噓，臉上卻又不好表現的太過明顯，“沒事，只是一次月考。老師叫你來沒有別的意思，只是希望你下次能夠進步努力，哪怕比現在高一分也是好的?！?

楚謹朝點了點頭，張老師該說的都說了，也不留他。等他臨走前還是忍不住提醒了一句，“下次期中考，成績排名會影響班級的變動?！?

425名的位置，只能被分到高二（九）班，全年級倒數第二個班。

等學生走了，張老師還是忍不住嘆了口氣，本來以為是個好苗子分到他們六班來，他有心好好栽培，卻沒想到還沒開始就殘敗的一塌糊涂。

和他相熟的老師忍不住出聲問他，“張老師啊，你是他班主任也不清楚情況嗎？年級前五就算發揮再失常，也不該是這個位置啊……”

張老師搖著頭擰開保溫杯，“剛剛你不是都聽見了嗎，他說是他自己的問題?！?

那老師一臉不相信，湊到他跟前來，“他上學期期末不是出車禍了嗎，連期末考試都沒參見，據說是因為有可能撞壞了這里……”這老師指了指自己的頭。

張老師愣了一下，立刻把人推了過去，“你可別胡說，這孩子看著還是聰明的很，這次沒考好只是不適應環境，而且他比別人少上了好長時間的課，意外罷了。”

“是嗎。”那老師見狀很識時務的不繼續往下講，“那看來都是別人亂傳的，張老師別往心里去！”

張老師點了點頭，背過身去喝了口水。他嘴上說著不信，但心里其實信了大半，之前他還疑惑為什么楚謹朝不轉去四班五班，非要轉到他常青樓六班，原因根本不是壓力太大，而是身體真的出了狀況，已經維持不了在云巔樓的排名了，這次月考成績，就是最好的證明。

張老師在心里重重的嘆了一口氣，難怪一班班主任當時那么輕易就把學生交到他手上，這哪是什么好苗子，分明是個燙手山芋。

楚謹朝回到教室上課，物理課需要做實驗，前后兩排自成一桌，兩個人動手，兩個人記錄。

楚謹朝前排的一男一女極不情愿的轉了過來，說起來也有些諷刺，楚謹朝在六班上學也快一個月了，卻連前桌這兩個人叫什么名都不知道。對方不主動提，他也不會主動問，舒臨安就更別提。

女同學拿著記錄本，皺著臉說：“我們記錄，你們實驗。”

楚謹朝正要上手，另一名男同學立刻出聲阻止，“不用你來實驗，我們來，你們寫就夠了?！?

女同學瞥了他一眼，他把她手里的記錄本搶過來，丟在楚謹朝的桌子上，語氣有些不屑，“他那成績，你敢讓他碰，信不信我們這一節課都出不了成績?！?

女同學立刻不說話了，默認了他的分配。

楚謹朝沒說話，整理好記錄本被甩亂的頁碼，想要拿起筆，舒臨安的手從旁邊伸了過來，接下記錄本，“謹朝這一單元學的比你們都好?！?