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“任課老師對你的評價還是很高的,說你樂感好,可塑性大。”
林雪茵被他那只粗糙得有些野蠻的手搞得有些煩亂,但她還是笑了:
“可是我的成績不是很好。”
她被這種明顯暗示的贊揚激發了熱情,似乎只要她一點頭,她就會確定無疑
地爭取到這個名額,然后到一個遙遠但樂聲悠揚的國度里去浸淫技藝,和若干大
師往來頻繁,并在很樂觀的短時間內成為一代才女。這種想法有些令她鼓舞,這
是人性中,尤其是女人的本性中根深蒂固的虛榮心理依然。
但是,如果這樣,她會忍痛割舍愛情嗎?僅只這么一想,她的心就有些痛了。
羊子曾經說過,女人的職業比起本性中對舒適生活的迷戀來簡直是太微不足
道了。林雪茵雖不十分反對這種看法,但她卻無法為了音樂而拋棄愛情;或者,
如果愛情要求她和音樂一刀兩斷時,她也會無法割舍。
“你有男朋友嗎?”班主任老師盡量使自己的表情變得莊重,以使這個問題
不會帶上色情的味道。林雪茵說沒有。其實她想說有,但跟一個與自己互不相通
的男人,縱然說有,他也不能與自己一同分享愛情的甜密,又何必告訴他呢?再
說,這個問題的潛臺詞可能就希望她說沒有,一個聰明的女孩子知道,在另一個
男人面前,隱瞞自己甜蜜的愛情事實,在不會發生暴力事件的前提下,是明智的,
無論這個男人對她的感覺帶有多少異性間的那種好感,只要他是個男人就足夠了。
“沒有。那太好了。”前營指導員十分高興地說,他的左手用力握了一下,
發出咔咔的響聲。“你今年二十歲了吧?有沒有那個……”他有些為難地看著林
雪茵,覺得提這個問題有些尷尬,畢竟,他和這個年輕的女孩子是兩個時代的人,
不可能按照他們那個時代的模式由組織來左右一個人的感情了。
林雪茵嗅出了這場談話背后存在著一個交易,這使她顯然感到了卑鄙,面前
這個一本正經的退伍軍人變得可憎起來。但她沒有如他期待的那樣為他解脫難堪,
她翹起嘴角,譏諷地笑著問:
“什么?老師。”
“嗯……嗨!這話我還真不好說。”班主任老師抓抓后腦勺,停下手指的動
作,說:“是這樣的;校黨委書記的兒子,就是那個團委副書記,你可能認識的,
挺不錯的一個小伙子,他跟我提過你,不知道,你是不是有那方面的意思。當然,
他也只是問問。”
“是嗎?”林雪茵夸張地說:“我沒想到連書記的公子都注意我了。老師,
是不是如果我拒絕他這個‘問問’的意思,這進修機會就沒了?”
“不不,你別誤會,你的機會還是挺多的,縱然這次失去了,以后也會有,
而且很多老師也都看好你。這不是主要的,你別往壞處想。”
“我知道了。”林雪茵點點頭,她覺得有些惡心。她認識那個“挺不錯”的
團委副書記,舞廳的常客,曾經向她邀過舞,她拒絕了,因為她討厭他那種自命
不凡的樣子。
“你能不能考慮一下?”
班主任老師不死心地問。
“我會的。”林雪茵淡淡地,不無鄙夷地回答,然后客氣地說:“謝謝您這
么關心我,老師。”她加重了后面兩個字的語氣,