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女學(xué)生猶豫了一會兒，擔(dān)心發(fā)作的心占了上風(fēng)，接了趙彬?qū)懙膯巫樱f道：“我先吃這個藥吧。這個藥是不是有辦法不過敏啊……”

“我寫的就是吃法。”趙彬說，“這個藥，為了最大程度的避免過敏反應(yīng)，我們一般采用緩慢加量的方式。你看紙上寫的。這個藥是早晚吃，一天兩次。第一周只吃晚上，吃四分之一的量；第二周早晚各四分之一；第三周晚上又加四分之一就是吃二分之一。以此類推，每一周加四分之一的量。最后吃到每天兩次，一次一顆。”

“好復(fù)雜啊……”女學(xué)生眉頭皺起，被這一通計算題搞得頭昏眼花的。

“所以我給你列了表啊。”趙彬熟練地露出了溫和的笑容，讓病人感動備受關(guān)懷，“緩慢加量，可以在一定程度上降低過敏反應(yīng)。當(dāng)然，一部分人還是會發(fā)生過敏，但是在緩慢加量的過程中，也有充足的時間來觀察。所以你拿到藥吃上了一定要注意，最常見的藥物過敏反應(yīng)就是皮疹，開始這段時間一定要注意！記得每天都要查看身上有沒有皮疹出現(xiàn)。一旦出現(xiàn)，立刻停藥來醫(yī)院。”說后面一段話的時候，他收斂了笑容，眼神特別的嚴(yán)肅。

“好的醫(yī)生。”女學(xué)生結(jié)果處方，起身來規(guī)規(guī)矩矩鞠了一躬，“謝謝醫(yī)生。”

“不客氣。”趙彬向她點了點頭。

他看著她走出去，任自己的思緒放空了一會兒。女學(xué)生那個規(guī)規(guī)矩矩地鞠躬，讓他忍不住又想起了羅銘遙，想起了那個意外的吻。

“醫(yī)生，該下一個了嗎？”有人在外面問。

他趕緊止住思緒，移動鼠標(biāo)點了叫號，然后揮手向人示意：“進(jìn)來吧。”

五月來臨，上一批實習(xí)生轉(zhuǎn)科離開，新的實習(xí)生轉(zhuǎn)科過來。期間羅銘遙再也沒來找過他，直到科教秘書拿了考評表過來然他給學(xué)生寫評語，他才想到，羅銘遙已經(jīng)轉(zhuǎn)科走了。

“現(xiàn)在學(xué)生也真是，”他裝作漫不經(jīng)心的樣子，“出科了也沒給老師再打個招呼。”

“你去年帶的學(xué)生也沒人給你回頭打招呼吧。”科教秘書忍不住想打他腦袋。“他們忙呢，一般一個星期后會回頭來補(bǔ)實習(xí)生手冊，還會找你簽字的。我說你帶了好幾個學(xué)生了，一點都沒記住這些流程啊。”

趙彬一臉冷漠地表示自己根本不關(guān)心學(xué)生的來去。

然而下一個星期，趙彬沒等到羅銘遙來找他，卻等到了一個意外。

那一天趙彬上的上夜班，中午下了班就回去了。下午兩點左右，一個中年男人闖進(jìn)了急診室。

“我要找這個醫(yī)生！”他在護(hù)士站舉著手機(jī)說道，聲音里有一股壓抑的怒氣。

護(hù)士站的人接過他的手機(jī)，上面是一張?zhí)幏降恼掌钕旅嬗嗅t(yī)生的名字，是趙彬。