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小周說：「今天…今天的小考，你覺得怎樣吧？」

「欸～我覺得有點難…….你呢？」

「巴…不是吧巴??？你會覺得難嗎？

問的人似乎很訝異黃敬廬的回答，佔臉部比例頗多的大嘴如魚兒呼吸般開闔，可以看見兩顆突出的門牙，像長得太好的筊白筍。黃敬廬說：「…有一點….有一題問轉注與假借，我真得寫不太出來…

黃敬廬想起五哥（文字學老師的暱稱）之前講解「六書」時，提到：到底「轉注」與「假借」應該是「造字之法」還是「用字之法」這個議題。這個千古懸案，學者各有見解與立場，所以算是莫衷一是。五哥希望大家回去想想看，但黃敬廬倒是沒怎么有興趣。講義那一段到底說了什么，今天就考出了相關的內容，可是除了大綱和部份的片段外，黃敬廬感到該塞入腦中的東西，就像是被風給吹散的浮云，竟不著痕跡。

「那一題，我、我也不太會寫…老師也沒有說…說清楚…只要我們回去想巴巴…

黃敬廬看著眼前的朋友，腦內翻譯機還在解譯小周說的話。說話總是「吧呀吧呀」，所以讓小周還挺自卑的。雖然身為臺灣最高學府的學生，但他內心的自卑感也是和他的學歷一樣高。如果人多一點他就開始沉默。叫他上臺對著人群說話，倒不如叫他挖洞鑽進去。

一年級黃敬廬還是菜兮兮的新生時，小周于國文課上就坐在他的旁邊。那時是隨便選位的，單班與雙班分別給不同的老師上同一門課。起初，黃敬廬對于悠悠哉哉走進來的老師，那種暗蘊智慧的粗獷面容讓他印象深刻。剛開始是老師的自我介紹與認識新生，黃敬廬望著前方還在述說自己高中時代事蹟的老師，很認真地思索：要不要偷偷掏出《地海傳奇》來看。

反正那是別人的高中事蹟，再加上老師似乎還很意猶未盡，或許會講到兩節課。感到一點無聊的黃敬廬，右手不自覺地向后伸向掛在椅子后面的背包。

但還沒有摸到背包袋口，一邊怯生生的聲音，好像剛從冰寒的暴風雪里走出來。左手邊的同學主動和他攀談。

「請問…你有沒有橡皮擦吧？」

「橡皮擦吧？….喔，你是說橡皮擦嗎？」

「對…

…

那天下午，秋日的陽光照進教室，讓整間教室的一邊被熟透柿子般的光輝給籠罩。窗外是有著鵝黃外墻的兩層樓建筑，環繞著幾棵高大挺拔的白千層。說話有點結巴又帶著奇怪語尾的同學，帶著期盼的神情看著黃敬廬。后者把擦子遞給他。

就那一次，是他們結識的開端?，F在黃敬廬想起來，說不定那次小周和他借東西，某方面也是他想要藉此認識新同學吧？

從門外可以看到人群車輛的流動，黃敬廬想說下午五六節還有一門通識，還是先去覓食再說。于是勸退小周繼續苦思答案的意圖，先一塊去祭祭五臟廟方為上策。

襯衫外還加了一件白外套，一走出教室還是能感受到乾冷的氣息。熙來攘往的大學生在普通大樓前的蒲葵道，用著匆忙、悠間不同的步調推壓過路面。急忙趕去下一個教室的人；和朋友邊走邊聊的人；常常一人穿梭的獨行俠；和黃敬廬他們一樣準備補充下午能量的人，佔地廣大的臺大校園內，有著不同面孔和不同腦袋內容的人，帶著變幻無窮的五感七情面孔，在這個時間點出現及消失。

有如大型公園般的校區，一向是不設防的來者不拘。校外人士，無論一般或非一般都可以任意進出這個學術圣地，無須牌照或警衛的允許。光之海上映落椰子樹與阿勃勒的羽狀葉影，層層交疊，上升又下降。接近十字路口，橫亙著通往椰林大道與巨蛋體育館的垂葉榕道，右前方是人們揮灑汗水與體力的地方，幾座網球場剛蓋好不久，每天都有人捧場。

黃敬廬他們兩個拾往端碗的那一邊，眼睛的廣角全景內，由右到左是遠方一百多公尺處的新月咖啡廳；歷史悠久，古雅樸拙的樂學館，然后再接到椰林大道。他們要去大一女生宿舍一樓的餐廳吃午飯。

早上的事像個背景，小考、午餐、下午的課程這些是前方增添的景物?？墒沁@些景物無論是增加或減少，背景依舊存在。他就是想不通到底是怎么人會這么做，一路上只是身邊的小周偶爾和他說話，黃敬廬恩哼幾聲，大多數的腦內資源還是優先處理最近房間內的怪事。

忽然他想起昨天黃店長和他吐露的私事，情況幾乎和他如出一轍。<script>chapter1();</script>