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「今天教的東西，你們不要忘記，期中考會考…尤其是我對你們說的話，更不能忘！」

文字學(xué)在傅鐘的二十一響下結(jié)束，老師還在快與人高的講臺前，跟其他學(xué)生聊著與方才課堂上

太相干的事。還坐在座椅上的黃敬廬，正翻著厚達(dá)九百多頁的《說文解字》發(fā)愁。

中午時(shí)分，正是這個(gè)校園最喧囂，最忙亂的時(shí)刻。幾個(gè)女同學(xué)笑著走過，坐在一旁的男同學(xué)正一邊灌著礦泉水，一邊眼睛都不看地把《說文解字》硬是給塞進(jìn)書包里。

這次的小考應(yīng)該很簡單呀…怎么他會有寫不太出來的感覺！？

黃敬廬苦惱著剛剛七十分鐘前的小考，非胸有成竹寫出來的答案，讓他心虛地不禁懷疑昨天根本沒有復(fù)習(xí)過文字學(xué)。有一題要寫出許慎六書的優(yōu)缺點(diǎn)，他怎會寫不太出來！？明明昨天有再看過說文后面的序文部份，又復(fù)習(xí)過上課的筆記。

雖然說他并沒有看得相當(dāng)認(rèn)真，最近開始會這樣…...

白底的木桌上只有一隻藍(lán)筆和紅筆，與a4大小的活頁簿。腦筋死命地抓著之前小考的內(nèi)容，他眼前充斥著一堆文字學(xué)符號，然而就是沒有他要的。

難道他的記憶力衰退了！？

莫名的恐懼像極地冰層下忽然破出的水泡，無一絲跡象可循，頓時(shí)讓他感到戰(zhàn)慄、疑惑與失落。

太快了吧？！他還是正值青春的大學(xué)生耶！又沒有常常熬夜，也沒有天天吃泡麵，灌飲料。

心情一下子鬱悶了起來，就跟早上的震驚一樣。當(dāng)然，他還是念念不忘早上的事情，連在剛才的小考里也是。收拾東西的動作像是缺少機(jī)油的滋潤，黃敬廬暗自埋怨屁股的刺痛，想要先離開這里。

像音樂廳有著明顯斜坡的一樓大教室，非獨(dú)立式的分成三排座位，中間的最寬，三十多公尺長的長矩形桌椅，如白色、稀松的石灰?guī)r梯田自下而上延展，這是模仿歐洲古老大學(xué)教室座位的擺設(shè)。在教室左側(cè)的走道（即講臺對面的右邊）站在座位排出口的人，身材不高不壯，兩手拉著雙揹式背包的揹帶。

一下課不久就站在那邊，應(yīng)該是在等黃敬廬。

他開口，表情就像是今天放假一樣：「阿吧…阿廬，你肚子吧餓了嗎？」

如果這是一種加工過的暗語或是謎題，那也稍嫌簡單。還維持國中生身材的人，有意無意間安插于語言里的特殊尾音，讓一整段簡單的話變得細(xì)碎又費(fèi)解。

「嗯……有一點(diǎn)點(diǎn)……小周，你下午還有課嗎？」

「七、七八吧節(jié)還有日文一。」

「喔喔，對齁……

被喚作小周的人，有著和古龍筆下「四條眉毛」的人一樣的名字。周小鳳，他父親周小龍是個(gè)重度武俠迷，所以很順理成章地就把他的兩個(gè)孩子取了跟書中著名人物一樣的名字。

話說他的妹妹好像叫芷若。

因?yàn)橹苄▲P覺得自己名字有點(diǎn)娘，又曾看過〈鹿鼎大帝〉，所以不喜歡被人叫「小鳳」，于是朋友們就叫他小周。剛剛黃敬廬想和小周談?wù)劷裨绨l(fā)生的事，但又臨時(shí)說不出來。偌大的一零一教室里，老師已經(jīng)離開，只剩下幾個(gè)人。