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藺簡著急八荒的回了學校。

在四樓角角落落里一一排查，都沒找到。

這么大的一只烏龜，怎么可能憑白無故的消失。

藺簡甚至去找了同學問，表白墻都上了，當天晚上，全校都在尋找小烏龜。

下課去廁所的功夫都在問：“你見到四樓的小烏龜了嗎”

小烏龜離奇消失的新聞上了一中貼吧。

監控室說沒有領導的指示不讓查。

這件事無果，寧懸傷心了兩天，考試的時候都心不在焉。

藺簡跟他道了好久的歉，哄著順著來，晚上的時候，抱著背對著他的寧懸，軟聲細語的跟他講，我們再買一只，不要傷心了。

寧懸心情不好，哽咽著：“哥，我們別在養小動物了。”

長情的人不適合養小動物。

藺簡心里也難受的慌，之前買下烏龜的時候，寧懸就一直悉心照料，每天換水喂餐逗小烏龜。

喜愛之情他自己看的出來，現如今，任誰家養的小寵物丟了都會傷心落寞好久。

藺簡那天是盤算著下考場的時間才把小烏龜放出去的，現在出了這樣的事，他心里也不舒服。

考完試的第二天，課間跑步，有人看到教務處的黑板上貼了失物招領。

【王主任于前天下午數學考試巡場時發現一只攜帶紙條試圖作弊的小烏龜，請失主自行前往教導主任辦公室領取，過時不候。】

失蹤將近72小時的烏龜終于有了眉目。

教導主任辦公室。

藺簡知道這個消息之后，火急火燎的跑去辦公室。

進去之后，看到寧懸就站在辦公桌前。

教導主任問藺簡：“你有什么事嗎？”

桌子上小烏龜在慢吞吞的爬啊爬，寧懸回頭，正好跟藺簡的視線交織，藺簡看到他眼底的落寞，心口一皺，忙上前幾步，“主任，我看到失物招領就來了。”

教導主任敲著桌板，“這么說，你也是這只烏龜的主人？”

藺簡看了一眼寧懸，點點頭，“是啊。”

“巧了，寧懸同學說是他的，你又說是你的。”主任向后一靠，一副好整以暇的姿態，瞇著眼，“這到底是你們誰的啊？”

寧懸：“我的。”

藺簡舔了舔唇，愧疚的后退一步，“我兩，領養的。”

“領養”這兩字話音剛落，教導主任突然嗤笑一聲：“領養的？我還以為領養孩子呢。你兩沒事領養的小動物干嘛？從哪領養的？”

寧懸沒說話，憋著嘴角，十分生氣。

藺簡也不墨跡了，“主任，你問這么細干嘛？我兩還在郊外的山上領養了一棵樹，這件事與小烏龜沒啥關系吧。”

“嗯，沒有。”主任也只是聽到這個消息的時候思緒飄了一會，沒多久就切入正題，“我們撿到小烏龜的時候，它背上有張紙條，你們兩，誰告訴我紙條上寫的是什么？”

藺簡舌尖掠過后槽牙，回想起自己無聊時的騷操作，真的是恨不得找個地縫鉆進去。

“寫的是數學題好難之類的，是不是？”

教導主任眉頭一皺：“你不是頂替某個女孩來領的吧？”

畢竟，一眾人員認為，這張紙條是女孩寫的，口吻字體都像女孩。

興許是女孩臉皮子薄，所以藺簡這是為朋友而來。

藺簡搖頭：“不是，就是我兩的，我無聊，想著他應該寫完了，就問問他的考試感受，沒想作弊，真的。”