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信息欄里，藺簡更是恬不知恥的將自己畢業學校改成蒙特雷高翻譯碩士。

年齡：23

現居海外。

婚姻狀況：你猜。

這款app是國外一學者研發的，如今推廣到國內掀起了一股好評。

許多學生都在用，藺簡也不知道怎么回事，可能是他注冊時間長，以至于很多家長為自己孩子挑選名師時，平臺首推的就是“蒙特雷高簡老師”。

這兩年，他帶過十多位學生。

小學生一臉崇拜的叫他爸爸。

中學生就有些囂張了，你有本事把牛津詞典給我背出來看看？

大學生一上來，不論男女，第一句就是，小哥哥網戀嗎？

藺簡無語了，設置了推送條件，只教高中生的英語。

若不是前天這名學生跟他講他在高三壓力大，藺簡可能永遠都不記得他還是個高三學生。

藺簡看著這個二維碼和那句話。

長指戳過屏幕，一本正經十分嚴肅的回過：“不好意思，不加好友，不收紅包。”

末了，他又加了一句：“平臺規定。”

對方很快的回過來信息：“師傅，你看看嘛~”

一個小波浪。

藺簡腦海里自動腦補了對面同學帶撒嬌的聲音，嚇的他身子顫了顫。

回了一個雙手抱胸的表情包，你別這樣我害怕.jpg。

這次是一條語音：“師傅，你點開看一下。”

藺簡最怕這種暗中給他送紅包的學生，他舔了舔唇，掃過二維碼。

是一個鏈接，自動切換成網頁形式。

手機屏幕黑屏，中間開始“3、2、1”倒計時——

然后屏幕中心隔三秒跳出一個字，連起來是這樣的：

“這——位——師——傅——你——被——逮——捕——了——罪——名——是——國——慶——快——樂——”

對方語音過來：國慶快樂，師傅。

藺簡終于舒了一口氣，在看到罪名是這三個字的時候，他下意識腦補了“偷心盜賊”這四個字。

他甚至想如果真是這四個字，那他們的這段師徒情誼該走到頭了。

作者有話要說：　　是的，是我們寧童鞋拜的師。

這兩人網上和生活中性格截然相反。

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