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釋道：“他進步別人也在進步，你不能光看……”

“所以無論他如何努力，他還是倒數(shù)第一是這樣吧？”藺簡舌尖掠過后槽牙，漫不經(jīng)心的繼續(xù)開口，“所有，老師，這有什么用呢？你倒不如別去鼓勵他，讓他自生自滅，反正他的家里也能養(yǎng)的起他?！?

劉森平霎時啞口無舍，被他這番話氣的臉上的肉都在抖，最后猛地一拍桌子，“至少他努力過，他就不會后悔！”

藺簡瞇著眼睛，嗤聲一笑：“你怎么知道他不會后悔？前年高考因為英語失誤那個跳樓的女生你還記得嗎？拼盡全力最后卻發(fā)現(xiàn)徒勞無功，還不夠崩潰？”

藺簡收回視線，忽略過劉森平語塞的表情，無所謂的聳了聳肩：“煙和打火機我就當送給老師你吧，我就是回來看看而已，千萬別把我當回事，不值得。”

門被合上。

辦公室的門與他所在的班級正好挨著，門大敞著，一名女老師在講臺上坐著看書。

在藺簡的身影掠過前門之后，教室里涌起壓低的八卦聲。

“藺簡在外邊——”

“真的？”

“我剛剛看到了，我的天哪，他也太帥了吧?！?

“他剛剛看了我一眼，我心動了，他會不會回來上學??？”

“不知道，我覺得可能是回來辦理退學的？”

藺簡繞過前門從后門走進去，直奔后排茍澤的位置。

茍澤低著頭，紙上密密麻麻的寫著一些筆記。

高三的書太多，很多人從雜物室搬了一個板凳放在旁邊放書，茍澤搬了兩個板凳，藺簡順勢坐過去，睨著他桌子上的英語作文：“英語作文寫的也太垃圾了吧？”

茍澤看見他之后，一臉驚訝：“簡哥，你怎么來的？”

“兩條腿走進來的唄?！碧A簡雙腳踩在他桌子下方的橫欄上，敞開了腿，調(diào)好了姿勢玩手機。

茍澤坐在最后一排，和前排學生形成一個斷層，這么大的空間里只坐著他一個學生。

藺簡抬眸掃了一眼，文科班男生少，女生多，乍一眼看過去，烏央央的一片女生，還有幾個頻頻回頭看他。

茍澤壓低了聲音：“你回來上學？”

藺簡勾著腦袋凝著手機屏幕，“不上。”

“那你來干嘛？”

“耳機有嗎？”

茍澤茫然的將耳機給了他。

藺簡插上耳機，對面?zhèn)鱽硪粋€男聲，嗓音清泠，聲線很好聽，很有禮貌。

“簡老師，這段話是這么翻譯的么？”

藺簡掃了一眼，將他錯了的幾個翻譯著重挑出來，并且將正確的翻譯發(fā)過去。

來來回回交流了半個小時，平臺上教學限制時間，藺簡掃了一眼“謝謝”那兩個字，隨手退掉“教師”后臺。

他瞥了一眼教室墻上掛著的表，還有七八分鐘下課的樣子，隨手抽過茍澤的那張英語卷子。

然后拿起筆在上邊圈出幾個錯別單詞，茍澤一看到他在自己卷子上亂涂亂畫，“刷”的一下扔下筆扯過自己的卷子，心疼的道：“簡哥，你干嘛？我這篇作文打算過去讓英語老師看的！”

這幅樣子像極了護食的小雞，藺簡挑眉笑道：“改改吧，狗子，就你這狗屁不通的作文及格都難。”

“哼，說的好像你能看懂似的。”

茍澤氣乎乎的一邊埋怨他，一邊拿橡皮擦著他畫上的痕跡。

藺簡笑而不語。

摁開手機之后，發(fā)現(xiàn)他還在“HELP”平臺上登錄著，對方給他發(fā)過來一個二維碼，附帶一句話：你點開看看。

藺簡挑了挑眉，一張帥臉上滑過那么幾分異樣。

HELP平臺是個互幫互助答疑解難的平臺，藺簡聽自己國外朋友宣傳以后自己也下載了一個，稀里糊涂的把自己注冊成了一位英語老師，稱呼是“蒙特雷高簡老師”。

平臺推送的時候，特意給了他一個模糊的精英人士環(huán)胸的黑色輪廓。

藺簡看到這個輪廓的時候，摸了摸頭發(fā)。

平臺果然懂他。

這一看就是一副牛b轟轟的樣子。