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落在桌上，“咕嚕咕嚕”滾到桌邊，又被季澤用兩指按住。

像是緊張過(guò)度后突然放松，季澤脊背微弓，閉上眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)舒了口氣。

剛才的對(duì)話在他的腦海里來(lái)來(lái)回回演練過(guò)無(wú)數(shù)次，每一句都是他反復(fù)考量后設(shè)計(jì)好的臺(tái)詞。

不僅如此，季澤甚至想到了每一句話之后對(duì)應(yīng)的無(wú)數(shù)種反應(yīng)。

甚至還有最糟糕的——沈初壓根就不會(huì)聽(tīng)他說(shuō)話。

還好。

季澤把自己滿是汗的手掌攤開(kāi)，僵硬地扯了扯嘴角。

還好沈初聽(tīng)他說(shuō)完了全部，是最順利的那一種情況。

順利到…沈初就這么信了。

季澤眼底酸澀，翻涌淚意。

別信啊，是假的。

只要稍微質(zhì)問(wèn)我?guī)拙洌揖蛽尾蛔×恕?

撐不住就想求求你，讓我留在你身邊。

因?yàn)槲抑皇且粋€(gè)你最平常不過(guò)的同班同學(xué)。

季澤眸底猩紅，看向教室大敞著的后門(mén)。

沈初信了，然后走了。

走得干脆利落，連頭都沒(méi)回。

走了也好。

季澤自嘲地笑了笑。

不然他總要裝出一副風(fēng)輕云淡的樣子。

怪累的。

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隔天，苦逼的高三生正式“開(kāi)學(xué)”。

幾百人頂著三十多度的高溫，怨聲載道。

“我要去教育局舉報(bào)，”橘貓胖子抹了把頭上的汗，“不讓貓活了。”

“聽(tīng)說(shuō)都有人舉報(bào)過(guò)了，”小綿羊弱弱道，“教育局和學(xué)校老師是一伙的，根本沒(méi)用的。”

“沒(méi)天理沒(méi)王法！”橘貓胖子仰天長(zhǎng)嘯，“一中難不成要只手遮天嗎？！”

方恒沈初默默旁觀，吧唧吧唧吃著自己的早飯。

“算了，像我們這種十二班的人的死活根本沒(méi)人管。”橘貓放棄了。

“十二班也不是全不行啊，”小綿羊說(shuō)，“白緋和季澤的死活狗腿子還是會(huì)管一管的。”

白緋成績(jī)雖然不像季澤拔尖，但是也算中等偏上。

聽(tīng)到季澤的名字，沈初吃餅的動(dòng)作頓了一頓。

“對(duì)了跳哥，你和白緋怎么樣了？”橘貓問(wèn)道，“付明清上學(xué)期都沒(méi)在咱班門(mén)口堵白緋，聽(tīng)說(shuō)已經(jīng)放棄了。”

沈初低頭喝了口豆?jié){，專心聽(tīng)八卦。

付明清都交代季澤幫忙照顧白緋，看樣子是真的放棄了。

而上學(xué)期季澤還告訴他白緋喜歡的是方恒，沈初是真沒(méi)想到自己的兄弟能成。

“沒(méi)怎么樣，”方恒道，“她對(duì)我又沒(méi)意思。”

沈初歪了歪頭，奇怪地看向方恒。

“干嘛這么看著我？”方恒也奇怪地看向沈初。

沈初咽下嘴里的煎餅果子：“她對(duì)你沒(méi)意思？”

方恒點(diǎn)點(diǎn)頭：“說(shuō)出來(lái)你們可能不信，我覺(jué)得她對(duì)付明清有意思。”

沒(méi)等橘貓咋呼開(kāi)，小綿羊先驚得打了個(gè)嗝：“怎么可能？他，他可是豹子！”

“還搞物種歧視咋滴？”

方恒嘴快說(shuō)完，突然想起他們寢室搞物種歧視的還有一個(gè)。

沈初聽(tīng)到方恒剛才說(shuō)的話，就知道這個(gè)大袋鼠要看自己。

兩人目光相接，幾年培養(yǎng)出來(lái)的默契讓他們瞬間懂了對(duì)方在想什么。

方恒：澤哥澤哥澤哥…

沈初：敢提殺了你。

下一秒方恒沈初同時(shí)低頭，各吃各的飯。