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李穎先是把海知岳和傅凝雪叫到辦公室，交代了他們幾個需要注意的地方，然后告訴他們，下周一的演講由他們兩個負責。

海知岳和傅凝雪都沒有說什么，點頭應下了。

然后李穎讓傅凝雪去叫趙安安來辦公室。

趙安安非常關注班主任的一舉一動，看到班主任把海知岳和傅凝雪一起叫出去的時候，她心里一沉，等到叫她出去的時候，她還安慰自己，不是她想的那樣。

結果，等到了辦公室，班主任和她說了人選的事情后，趙安安心里很崩潰，在老師面前還裝著堅強，等回了班里，就紅了眼眶，趴在桌子上難受。

從一開始她就對演講的事情充滿了期待，結果卻并不是她。

趙安安沒聽到過傅凝雪演講時候的樣子，所以對于班主任這個決定非常不理解。

吳靜安慰她的時候，她小聲地跟吳靜發牢騷。

“她家里人肯定給老師送禮了，不然怎么可能是她，你有看到她背稿子嗎？哪節課不是一下課就跑到外面去玩？”

吳靜在旁邊說：“對啊，我也沒看到她有背稿子。”

兩人都覺得老師選傅凝雪很不可思議，很快圍繞著趙安安轉的小團體都知道演講的事情由海知岳和傅凝雪來負責。

對于海知岳，她們沒有異議，畢竟海知岳本身就很優秀，哪節課，老師不點名夸幾句，讓大家多跟海知岳學學。

女生由傅凝雪來講，很多人都很不理解。

在他們眼里，傅凝雪學習一般般，雖然不是很差，可也不是很好，每次抽考，她都只是預備役，替補人員，雖然不是被直接否定的差生，可也不是被老師很信任的存在。

雖說這學期，這幾天傅凝雪表現的很亮眼，也被夸了幾次，可大家對于她學習中等的印象已經根深蒂固。

大部分人都覺得傅凝雪無法勝任演講的事兒，最起碼比不過成績不錯還是班長的趙安安。

直到有一次體育活動，李穎抽空讓傅凝雪和海知岳站在舞臺上試講。

覺得好奇的學生紛紛圍在李穎身后看兩人演講。

而傅凝雪的表現，讓大家對她的形象，有了顛覆性的改觀。

傅凝雪笑得自然，一瞥一笑都很自信，演講的時候讓人如沐春風，就像是在你身邊和你談心那樣，具體的他們形容不出來，但就是給人很舒服的感覺。

傅凝雪的表現甚至讓大家覺得海知岳是不是有點僵硬？不是很自然？

海知岳本身在同齡人里表現一直很突出，可和小小身體里藏著成人靈魂的傅凝雪一比，就略顯一絲不自然，但瑕不遮瑜，兩人配合的還是很不錯的。

李穎對于兩人的演講很滿意。

丁玲玲和旁邊的同桌說：“講得真好，和少兒節目里那個小主持人一樣。”

她同桌也深有同感的點點頭，還說了一句，“而且小雪比那個小主持人長得好看。”

兩人說完會心一笑，十分竊喜。

趙安安因為上廁所的緣故，沒在現場，正因為她不在場，吳靜才敢和另外一個好朋友說：“我覺得小雪講得很好啊……”說完這句，聲音非常低的湊近朋友的耳朵說，“比安安講得好。”

吳靜的朋友也生怕被趙安安的人聽到和看到，只悄悄點點頭，沒說話。

和趙安安關系很好的兩個則不以為然，雖然事實擺在眼前，但好朋友不喜歡的人，她們還是會一起排擠無視。

因為，和準備去城里上初中，而且還是班長的趙安安比起來，傅凝雪也沒什么讓人覺得特別了不起的地方。

在她們這個圈子里，顯然趙安安更有魅力。

周一那天，升完國旗，在李穎的引導下，海知岳和傅凝雪按照排練的路線，走上舞臺，脫稿完成了演講。

看到校長和主任露出滿意的笑容，并且帶頭鼓掌，李穎沖走下舞臺的兩人笑了笑。

可能是傅凝雪在這次演講中表現很好，以及她最近的表現，星期三的時候，李穎和各科老師商量了一下，任命傅凝雪為語文課代表，語文課是李穎老師的課，地位僅次于班長。

在同學眼里，可是比副班長還要有影響力的存在。

可能是因為語文課代表和班長一樣能夠“直達天庭”吧。

因為李穎的這個決定，傅凝雪本來在女生中有些尷尬的身份忽然起了微妙的變化。

從前因為趙安安孤立傅凝雪（本人并沒有在意）的幾個人，變得沒有之前那么堅定了。

某天下課，傅凝雪正和丁玲玲準備去踢毽子，就被從前不怎么搭理她們的兩位同學給拉過去了。

然后對傅凝雪說：“我們也想踢毽子，大家一起吧。”很熱情。

傅凝雪不在意，但不代表丁玲玲也不在意，她一直很關注趙安安那邊的情況，看到之前愛圍著趙安安轉的兩個人忽然要和她們一起玩，丁玲玲心里十分得意。

本著要氣死敵人的架勢，熱情的接納了她們要一起參與的決定。

傅凝雪和丁玲玲，還有丁玲玲的同桌，以及同桌的好友，加上忽然要融入她們的兩個女生，六個人聚在一起熱熱鬧鬧的開始踢毽子，分成兩組，氣氛那叫一個熱火朝天，讓人無法忽視。

吳靜看得向往不已，但因為身邊站著趙安安，她也就只能看看，繼續和趙安安蹲在地上玩抓子。

吳靜抓的手都疼了。

趙安安看到王倩和吳嬌和傅凝雪她們在踢毽子，心里嘔的不得了，又氣又惱。

為了拉攏吳靜繼續站在她這邊，趙安安決定明天把舅舅送給她的那些東西拿過來給吳靜玩，還有另外兩個支持她的同學。